4月15日，教育部、中央网信办、人民日报社联合主办全国大中小学生同上一堂总体国家安全观“思政大课”。结合“思政大课”来看，思政课要讲的道理究竟是什么道理？如何锚定讲道理，把教材、读本的规范文字，转化为让学生入脑入心的教学内容？在从“传统教师”向“媒体教师”转型的过程中，教师亟须补齐哪些短板弱项？本版自今日起开设“关注全国大中小学生同上一堂总体国家安全观‘思政大课’系列谈”栏目，对这些问题及相关问题展开探讨。敬请关注。 ——编者

《中国教育报》2026年04月23日 第06版