封面新闻记者 杨旭斌
近日，记者从成都二中（成都科技中学）获悉，该校新建校区——凤凰校区目前已完成所有筹备工作，将于9月按期启用，迎来首批学生。
成都二中（成都科技中学）（凤凰校区）位于成都市天佑路1233号。这所市直属公办高中的落成，不仅是成都二中“一校两区”办学格局的历史性跨越，更标志着成都教育在“建设全国卓越科技中学”的征程上，迈出了坚实而独特的一步。
成都二中（成都科技中学）（凤凰校区）
从“成中”到“未来学校”：
科技自立自强从基础教育破题
成都二中成立于1913年，前身为四川省立第一中学，诞生于民国教育革新之风潮，开新式教育之先河。1935年，更名为四川省立成都中学，校名由大书法家于右任亲题，“百年成中”自此声名远播。百余年来，学校培育出闵恩泽等7位院士、革命先驱李硕勋、文坛巨匠流沙河、建筑大师刘家琨等无数栋梁之才。
成都市委市政府、市教育局高品质建设成都二中，支持学校率先建设成都市科技高中，目前，学校已形成“一校两区”（红星校区、凤凰校区）的办学布局。成都二中也与石室中学、成都七中、树德中学形成“四校九区”特色发展新格局。
值得一提的是，2024年，成都二中加挂成都市科技中学校名，成为成都市唯一以“科技”命名的中学。据业内人士分析，这一命名本身，就是一座城市对一所学校的期许，也是成都教育面向未来的鲜明宣言。
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“探索设立一批以科学教育为特色的普通高中”，为科技高中建设指明方向。党的二十大报告明确提出把“教育、科技、人才”作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要“着力造就拔尖创新人才”，要“全面提高人才自主培养质量”。
建设科技中学，不是一所学校的自我选择，而是国家战略在基础教育领域的必然落子。
成都二中（成都科技中学）（凤凰校区）的诞生，正是成都这座国家中心城市对“科技强国”战略的主动回应，是国家战略的成都行动、成都样板。设全国卓越的科技中学”的战略定位，就是要打造一所面向未来、引领变革的新型名校，为国家科技创新人才的早期培养探索“成都路径”。
学校将汇聚479及市教科院资源，赋能科技中学建设，做实科学家带小博士项目，培育科技后备人才，统筹全市师资力量，构建开放育人格局，整合全域科教资源，打造科技教育高地。
2479四校九区格局形成：
成就一条全新的卓越教育路径
随着成都二中（成都科技中学）（凤凰校区）建成，成都科技中学与“479三校七区”携手同行，将共同构成“2479四校九区”的成都教育新格局。但我们发现，成都科技中学没有选择复制传统名校的老路，而是要从人才识别、评价、课程到培养模式，进行系统性创新。
值得一提的是“私人订制3＋X”学业与人生导师终生护航团队：3位学业导师（班主任导师、科学家导师、校级干部导师），X人生导师（根据学生需求在竞赛、强基、生活、心理、体育、企业家、工程师等特需老师中任选2至3位），共同组成终生陪伴团队。学生甚至可以在条件允许范围内选择班主任性别、学科等，实现高度个性化。
学校师资阵容也堪称顶配：正高级教师5人、全国优秀金牌竞赛教练团队35人、省市级骨干教师68人，高级教师占比超50％、研究生学历教师近60％，全省清北名师超过20人，省市名优班主任14人。这些教师全部来自479实验班骨干教师、教科院高考命题研究专家、全国优秀班主任、全国资深高考命题专家，更有资深手机管理专家与全省一流心理咨询师加盟。
此外，成都二中（成都科技中学）（凤凰校区）以“让学校成为科技馆”为核心理念，高标准配置了人工智能、航空航天、天文台等高端实验室，同步搭建服务器集群与真实场景数据集支撑平台。
“四力铸魂，六好立身”：
培养中国栋梁、领军未来的科技人才
据学校相关负责人介绍，成都二中（成都科技中学）以“四力铸魂，六好立身”作为育人核心路径，培养全面发展、向阳成长的时代新人（“四力”即蓬勃生命力、坚韧适应力、灵动创新力、从容自洽力，“六好”，即饮食好、睡眠好、玩得好、运动好、身心好、学习好）。
“他们不仅是今天校园里的优秀学子，更是明天中国栋梁、领军未来的科技人才，是支撑国家科技自立自强的后备力量。”学校相关负责人谈到，学校秉持四力铸魂——塑造面向未来的核心素养，六好立身——夯实健康成长的坚实根基。
“强四力，修六好——做全面发展、向阳成长的成都科技中学学子。 这‘四力六好’相互支撑、层层递进，构成成都科技中学独特的育人体系，我们致力于让每一个孩子都能在这里找到属于自己的成长坐标，从这里出发，成长为堪当民族复兴大任的中国栋梁，成为引领时代变革的领军科技人才。”
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