运营总监：鲍安常LJ007
2026年4月23日整理
为让中华经典的千年智慧浸润童心，让阅读的种子在笔尖生长，我校五年级以“四大名著”为主题，开展了一场别开生面的阅读实践活动。同学们以笔为媒，以画为桥，将厚厚的名著读“薄”、读“活”，用思维导图的形式，把经典故事、人物形象与阅读感悟一一呈现。
Part 01
笔尖绘经典：
创意里的名著世界
在孩子们的笔下，四大名著不再是书本里的文字，而是变成了色彩鲜活、条理清晰的思维导图。
《红楼梦》：繁华落尽见真章
同学们以细腻笔触还原红楼意境：有的绘制亭台楼阁、荷花意象，梳理贾府兴衰脉络，写下“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的感悟；有的用思维导图拆解金陵十二钗的性格与判词，标注“假作真时真亦假，无为有处有还无”的红楼哲思；还有的聚焦宝黛初会、元妃省亲等关键情节，让封建家族的悲欢离合，在少年视角里变得生动可感。
《三国演义》：乱世风云识英雄
同学们聚焦三国风云人物与经典战役：有的用漫画勾勒诸葛亮草船借箭、刘关张桃园结义的场景，标注“鞠躬尽瘁”的精神内核；有的梳理魏蜀吴三国鼎立的历史脉络，写下“天下大势，分久必合，合久必分”的思考；还有的以人物关系图展现曹操、刘备、关羽等角色的性格与故事，读懂乱世英雄的忠义与担当。
《水浒传》：江湖侠义照童心
同学们用创意导图梳理水浒故事：有的以树枝状结构呈现108位好汉的人物关系，标注“替天行道”的精神主题；有的聚焦鲁提辖拳打镇关西、武松打虎等经典情节，写下对“忠义”二字的理解；还有的用色彩区分人物阵营，展现农民起义的发展脉络，读懂英雄好汉的反抗与担当。
《西游记》：漫漫取经路，拳拳少年心
同学们用趣味手绘还原取经历程：有的绘制完整取经路线图，标注火焰山、通天河等关键关卡；有的以Q版形象呈现师徒四人，展现孙悟空的机智、唐僧的坚定；还有的梳理降妖伏魔的经典情节，写下对“九九八十一难”的理解，读懂“不畏艰难、终得正果”的精神力量。
细品四大名著
Part 02
书香伴成长：
阅读与创作的双向奔赴
一张张作品，是阅读的沉淀，也是创意的绽放：孩子们用线条和关键词，理清了名著的故事脉络，学会了用结构化的方式理解复杂文本；色彩搭配、人物绘画、文字书写的过程，也是他们反复品读、思考感悟的过程；品交流与展示的过程，让同学们互相学习，进一步激发了阅读经典的热情。
本次活动，让经典名著以更鲜活的方式走进孩子们的世界，也让阅读变得更有趣、更有深度。愿孩子们在经典的滋养中，以阅读为灯，照亮成长之路，以笔墨为舟，遨游文化之海。
阜南县第三小学
细品四大名著
以书香为翼
赴成长之约
图文：刘 影
编校：郭其航
审核：秦晶晶
终审：余婧玮
运营总监：鲍安常LJ008
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