为进一步加强班主任队伍建设，提升班级管理专业化水平，切实解决班级突发事件处理中的实际难题，近日，眉山市东坡区齐通初级中学成功举办了以“强管理·善应急·润心灵”为主题的班主任专题研讨会。
会议伊始，蒋艳老师以《深耕细微处管事育人 秉持原则心守望成长》为题，分享了她在班级文化建设、问题学生转化、家校沟通技巧等方面的实践与思考。她提出“深耕细微处，管事育人；秉持原则心，守望成长”的带班理念，强调通过小组合作、正向激励、陪伴引导等方式，构建有温度、有秩序的班集体。
随后，吕佳慧老师带来了题为《做一个擦星星的人》的校园心理危机预防与干预专题讲座。她深入浅出地阐述了如何提升学生的“归属感”与“价值感”，并系统讲解了心理危机识别、干预流程及家校沟通技巧。最后，她呼吁全体教师：“先擦亮自己的灯盏，才能照亮他人。”
在最具实战性的“班主任情景答辩”环节中，现场随机抽取老师，围绕六大类班级突发事件（课堂突发、同学矛盾、家校沟通、行为规范、心理突发、校外关联）进行现场作答。
案例涵盖“学生课堂顶撞教师”“家长质疑班级管理”“学生情绪崩溃流露厌学情绪”“校外打架协助处理”等真实情境。老师们围绕“处理流程、应对措施、后续跟进、经验反思”四个维度，沉着作答，展现出扎实的专业素养与温暖的教育情怀。
情景答辩结束后，周玲主任系统讲解了《齐通中学班级突发事件应急处理原则》，提炼出“一开展、二报告、三联系、四配合”四大核心流程：第一时间到场“止损”，及时上报情况，有序联系各方，做好舆情管控与善后配合。她强调：“态度决定结局，真诚胜过完美。按流程做就是正确，有困难找后盾。”为班主任提供了清晰、可操作的应急处置指南。
李校长在总结讲话中高度肯定了本次研讨会的实效性与专业性。他指出：“班主任有高度，德育就有力度；班主任有温度，学生就有阳光。”他勉励全体班主任继续加强学习、提升能力，做学生成长的引路人、班级管理的守护者、德育工作的主力军。
“本次研讨会以专题讲座、情景答辩与原则讲解相结合的形式，搭建了班主任交流学习、经验共享的平台，进一步明确了突发事件应急处置的原则与流程，强化了教师的心理育人意识与实操能力。”齐通中学相关负责人表示，将继续以德育为魂、以能力为基、以爱心为伴，努力打造一支高素质、专业化、有情怀、有担当的班主任队伍，为学校德育工作高质量发展、为学生全面健康成长保驾护航。（文/图：眉山市东坡区齐通初级中学）
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