沐光普照，初心启航。为进一步引导青少年更好培养阅读兴趣，提升科学文化素养，4月21日下午，“青少年科普阅读行动·领读者沐光计划”于第五届全民阅读大会期间在南昌启动。
活动现场，来自科研、教育、科技企业以及青少年群体的领读者代表，立足不同领域、怀揣共同初心，发出时代倡议！
汇聚微光：六位领读者代表
发出“领读者沐光计划”倡议
深耕专业，传播真知
科学家代表袁吉仁（南昌大学教授、南昌大学星火科普志愿服务队负责人）倡议：深耕科普领读，传播科学真知。保持终身学习，提升领读能力，做专业科普，讲好科学故事，积极投身科普创作与科普阅读推广，让知识可感可知，让探索成为习惯；为培养科技创新后备人才贡献力量！
点亮梦想，厚植情怀
科学家代表朱小刚（南昌大学大数据与网络安全研究院院长）倡议：点亮科学梦想，厚植家国情怀。以科普阅读为翼，以科学探究为径，传承科学精神，在高水平科技自立自强的道路上勇攀高峰、敢为人先，以创新担当护航民族复兴伟业！
共建书香，培育新人
教育工作者代表杨芳（南昌天行创世纪学校小学部校长）倡议：聚焦科普阅读，共建书香校园。把科普阅读纳入日常教育，让科学之光点亮校园，让书香陪伴少年逐梦前行，在推进教育科技人才一体化发展中，培育心怀科学梦想、勇担时代使命的新时代少年！
践行责任，助力普惠
企业家代表刘秀平（中国民主建国委员会南昌市民建企业家联谊会副会长）倡议：践行社会责任，助力科普普惠，积极参与“领读者・沐光计划”，推动科普传播，让创新在全社会蔚然成风！
凝聚合力，共筑生态
科技工作者代表余海箭（厦门市“双百人才”、江西籍信息服务评审专家）倡议：凝聚社会合力，共筑科普生态。广泛动员科学家、教育工作者等多元力量，形成长效合作机制，以严谨态度创作优质科普读物，以创新形式提升传播效能，以青少年喜闻乐见的方式讲好中国科技故事。
争做先锋，主动求知
学生代表赵应途（南昌大学学生）倡议：争做青少先锋，主动阅读求知。每天阅读30分钟，爱科学、乐阅读、善思考，让科学点亮青春，以奋进之姿书写属于我们的青春华章！
领读者代表联合倡议：沐科学之光，启成长之路，让阅读点亮童心，让科普照亮未来！
“领读者沐光计划”领读者代表分享
《书香润科普 江河有知音》
江西省科协兼职副主席、省水利科学院副院长成静清
“我是水利科技工作者、江小惜科普团队领衔人成静清，我来自缺水的黄土高原，到江西工作后发现丰水地区同样需要节水理念，为此坚持节水科普十五年。从街头宣教到科普创作，我们将水知识融入画卷、视听与绘本展览，让科普变得可看可听可感。在相关政策支持下，我和团队始终以科普创作传播江河知识、传递科学温度，未来我愿继续做科普领读者，坚信知识就是力量。”
从最初街头生硬的宣教，到后来将318条水知识嵌进40幅山河画卷，她和团队致力于“把绘本里的世界搬进博物馆”。她感慨道：“原来最好的科普，是用文字牵着读者的手，一起去看一滴水的万里征程。”未来，她愿做一名沐光而行的领读者，让沉默的江河被看见，让冷硬的科学有温度。
《以科普之光引路 以阅读之力育人》
江西省科协委员、江西青年职业学院副教授李亦明
“我是江西青年职业学院教师、江西民盟 “烛光行动” 科普工作者李亦明，九年来我开展了 258 场科普教学，覆盖 9 万余名学生，受聘 8 所学校科技副校长，在乡村校园深耕科普育人；我坚持 “实验演示 + 科普阅读” 融合模式，通过燧石取火、电磁感应等实验搭配科普阅读、捐赠书籍，激发孩子科学兴趣，《知识就是力量》也深受孩子们喜爱。未来我将继续以领读者身份扎根乡村校园，为中国式现代化江西篇章贡献力量。”
作为一名扎根赣鄱大地的科普人，在上高县、进贤县等地的乡村学校，他带着“燧石取火”与“电磁感应”实验，让孩子们在触摸古老智慧与现代科技的碰撞中，共读科普手册。看着孩子们求知若渴的目光，他坚信：“科普阅读就是连接知识与兴趣的桥梁，是点亮童心与梦想的火种！”他承诺将继续奔走在乡村校园，把科学的种子播撒进更多孩子的心田。
《以瓷为媒，解码传统技艺中的科学》
国家级非遗粉彩代表性传承人、中国工艺美术大师傅长敏
“我是国家级非遗粉彩代表性传承人、中国工艺美术大师傅长敏，四十余载深耕粉彩艺术，我始终以瓷为媒，结合阅读汲取的中国文化之美，向青少年传递陶瓷技艺中的科学知识与文化内涵，走进中小学开展非遗分享、带孩子体验制瓷，讲解传统技艺里的科学密码，搭建阅读与科普、艺术与科学的桥梁。今天我见证计划启动，愿携手广大文化工作者，带动更多青少年走近科学与艺术，用科普之光护航青少年成长。”
她曾走进中小学开展非遗艺术分享会，带孩子们亲手体验制瓷，讲解传统技艺里的科学密码。她认为，领读者的使命就是搭建阅读与科普、艺术与科学的桥梁。在见证计划启动之际，她愿携手广大文化工作者，以微光聚星河，让科普之光照亮青少年成长路，助力他们成为兼具科学素养与文化底蕴的新时代少年。
《追科学之星 立少年理想》
南昌县第四小学五年级学生、《知识就是力量》科学小记者代表戴萌阳
“我是南昌县第四小学五年级的戴萌阳，同时也是《知识就是力量》科学小记者，我热爱科学并乐于分享科学故事；通过阅读《知识就是力量》杂志，我感受到祖国科技的飞速发展，被科学家们追求真理、为国奉献的精神深深打动，明白科学家才是我们最该追的 “科学之星”；在全国青少年科普阅读行动中，我积极参与科学星榜样、给科学家写信、科学少年中国行等活动，结识了许多热爱科学的伙伴，也带动身边同学一起阅读科普书籍、传递科普乐趣；今天作为 “领读者沐光计划” 学生代表，我愿和同学们一起以阅读为翼、以科学为灯，追逐科学之星、树立少年理想，为建设祖国积蓄力量。”
“这些为国奉献的科学家，才是我们最该追的星！”作为小学生代表，戴萌阳分享了她作为“科学小记者”的成长故事和收获。
启动仪式后，与会代表围绕“科普阅读行动资源协同”展开交流座谈。各领域嘉宾齐聚一堂，共话青少年科普阅读事业的融合发展之道，为“领读者沐光计划”的纵深推进注入了强劲动能。
沐光普照，书香致远。“青少年科普阅读行动・领读者沐光计划” 的启动，不仅是一次阅读的集结，更是一场科学的启蒙、一份成长的约定。从科学家到教育者，从企业家到少年学子，各界领读者同心聚力，让科普走进校园、融入日常，让阅读成为习惯，让科学点亮童心。
未来，更多人将以领读者之姿，传递科学温度、播撒知识种子，陪伴青少年在阅读中探索、在求知中成长。愿每一位少年都沐科学之光、踏书香而行，在探索中看见更广阔的世界，在成长中扛起时代担当，让科普之光绵延不息，让阅读之力照亮未来！
责任编辑｜赵青云 原飞燕
运营编辑｜原飞燕
质量审核 | 李雅欣
图文来源 | 《知识就是力量》杂志
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