家有一年级小学生，这几年手机上陆续装过一些学习类APP。有的用几天就删了，有的偶尔还会打开。下面纯粹是自家使用过程中的一些零散记录，不是测评，也不构成任何建议。

NOBOOK

我们家孩子对自然现象比较好奇，比如“为什么冬天脱毛衣会有小火花”。有一次朋友提到NOBOOK这个工具，说里面有一些模拟小实验。我们试着让孩子在上面操作过“摩擦起电”的虚拟演示，不用准备任何器材，屏幕上的动画能把静电的产生过程一步步展示出来。孩子看了之后，自己试着重复操作了几次，嘴里还念叨着“原来是这样”。对我们来说，这算是一种满足孩子探索欲的辅助方式，至少不用费劲去找实验材料了。

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洋葱学园

数学课上刚开始接触钟表和时间概念时，孩子有些发懵。后来有家长群里聊到洋葱学园，说是用几分钟的动画短片讲一个小知识点。我们挑了一个“认识整点”的动画让孩子看了一遍。动画里用生活化的场景把时针分针的走动讲得比较慢，孩子看完后对着家里的挂钟能说出大概的时间。之后偶尔遇到不好理解的概念，我们也会去翻翻上面的相关动画。它没有让孩子突然变成数学小能手，但确实帮我们多了一种讲解问题的角度。

洪恩识字

刚上一年级那阵，孩子识字量不太够，读课文比较吃力。下载洪恩识字试了几天，每个字都配了简单的动画和一个小闯关。孩子觉得像在玩小游戏，每天愿意主动点开认几个字。用了一段时间后，常见的一些汉字确实混了个脸熟。不过我们也发现，如果在生活中不反复遇到这些字，孩子容易忘。后来我们更多是把APP当成初期“认个面熟”的小帮手，真正巩固还是要靠读绘本和看路牌。

一点小体会

这些工具说到底只是辅助。孩子每天盯着屏幕的时间我们一直控制在20分钟左右，看完一两个小环节就让他去阳台看看远处。学习上真正起作用的，还是家长的耐心陪伴和日常生活中的反复练习。希望我的这些零碎记录，能给同样在摸索的家长一点点参考。