本报（chinatimes.net.cn）记者李氏琼 王晓慧 北京报道

4月20日至22日，第五届全民阅读大会在江西南昌市举办，首届“全民阅读活动周”同步启动。

今年是《全民阅读促进条例》施行的第一年，标志着我国全民阅读工作进入法治化、系统化推进的新阶段。保障阅读障碍者平等享有文化资源、参与阅读活动，也从社会倡导上升为法律规范与国家行动，成为公共文化服务均等化的重要一环。

就像此前五大残疾人专门协会发布的“让我们一起阅读吧”联合倡议书中所写：“我国现有8500万残疾人，尽管我们面临着视力、听力、言语、肢体、智力、精神等不同形态和环境的障碍，但对知识的渴望从未消减，对阅读的追求从未止步。”

这是心声，也是行动。在“全民阅读活动周”前后，各类无障碍阅读活动在全国多地铺陈开来，线上线下联动发力，为残障群体搭建起多元便捷的阅读平台。

科技助力，无障碍阅读服务提质

《全民阅读促进条例》明确提出，国家鼓励为阅读障碍者提供有声、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的出版物。

今年，多地依托数字技术和智能设备，持续优化无障碍阅读服务体系，让不同类型、不同程度的残疾人都能平等享受阅读乐趣。

在北京，“悦读汇爱同心同行”2026年全民阅读活动周暨城市共读融合阅读活动的现场，具身机器人、语音转写眼镜等无障碍阅读设备亮相，聚焦心智障碍青年、听障青年等群体的阅读需求，打造“可听、可触、可感”的阅读环境；在四川，成都图书馆向老年读者和残障读者，提供优先办理、数字帮办、上门送书等便民服务，打通阅读服务“最后一公里”；在湖北，襄阳市图书馆（少年儿童图书馆）内，视障阅览室，智能听书机、盲文文献等专属设备与资料配备齐全，为视障读者畅通阅读渠道。

技术的迭代让残障群体，尤其是视障群体，打破了阅读壁垒，让阅读体验发生了质的飞跃。福州市盲人协会会长、盲校退休教师陈君恩在相关读书活动分享时说，从早期读书机到智能手机，再到AI软件辅助创作，科技让他们真正实现了“遨游书海”。

部分地方还通过精准帮扶与现场指导，让无障碍阅读设备真正走进残障群体的生活。在宁夏，“点亮星光·助梦同行”2026年全民阅读活动周暨第五届宁夏视障读者“光明阅读”活动上，工作人员详细讲解电子书卡的使用方法，志愿者引导大家体验听书机、盲用电脑等辅助阅读设备。

“残疾人更要养成阅读习惯，以读书补偿残疾带来的不利影响，以文化知识改变命运、跨越障碍、丰盈精神、提升发展能力。”今年，首届全国肢残人线上阅读知识竞赛“悦读杯”，以竞赛形式激发残障群体的阅读热情，赋能个人成长。来自全国32个省（自治区、直辖市）的代表队通过视频连线方式线上参赛，实现了跨越地域的“云端”相聚。

全民共读：书香凝聚助残温情

今年，第五届全民阅读大会・阅读权益保障论坛聚焦版权保障与无障碍阅读服务融合发展，探讨版权保障与无障碍阅读服务的融合路径，来切实推动阅读权益普惠。

国家层面的论坛研讨让阅读活动更好地开展，而全社会的广泛参与，则让心与心贴得更近。

在天津南开区图书馆内，视障儿童在工作人员的引导下，用双手触摸天津之眼、解放桥、津塔、天塔等四大地标的3D触摸模型，通过指尖感受城市风貌。

“这是我第一次‘摸’到天津之眼的样子，原来它真的可以打开！”五年级的视障儿童诚诚兴奋地说。他的妈妈感慨：“孩子平时只能通过我们的描述想象城市的样子，今天他用自己的手‘看’到了天津，这种体验太珍贵了。”

“每一个孩子都有权利以自己的方式认识世界，我们能做的，是为他们点亮那条路。”志愿者杨佳彤这样说出了大多数人的心声。

类似的故事，并非单例。在吉林长春，“书香吉林阅读有我”活动现场，普通学校和特殊教育学校的学生现场“一对一”结对，互换伴读联系卡，同台共读经典篇目，在交流中增进理解、传递友爱。在北京，“石小驼”读书故事征集活动倡导挖掘残障群体和志愿者们的暖情故事；在山东，山东大学的学生们为视障朋友细腻解说、生动配音文学作品，帮助他们感受文字与故事的魅力。

“书籍是平等的馈赠，只为每一个愿意接近它的心灵敞开大门。”五大残疾人专门协会发布的倡议书中这样写道。

“全民阅读活动周”开展期间，以“书香社会阅读有我”为主题的2026年全国残疾人文化周活动，4月22日在江西省南昌市启动。活动从4月持续至11月，将通过一系列丰富多彩的文化活动，陪伴每一个渴望阅读的人共享阅读之乐、文化之美。

责任编辑：周南 主编：王晓慧