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4月17日，周五，晚八点。
河源市东源县融媒体中心直播间里，初一学生陈欣童和几位同学赶在直播前挤到镜头前合影。等候区压低的窃窃私语，与直播台上摊开的书本，交织成这个夜晚独有的节奏。
再过十分钟，她们就要坐进那张被灯光烘得微微发烫的椅子，开始新一期的《视频朗读》直播。
这是声音志愿者们的寻常一夜。这样的夜晚，已持续了整整十年。
时间回到2015年，一档名为《槎城夜读》的深夜电台节目，在粤北山区河源悄然开播。次年，河源市声音志愿者服务队正式成立，成为全省首支以“声音志愿者”命名的公益队伍。十年后的今天，同一群人将琅琅书声带入成百上千个家庭，送进乡村田野与融媒体直播间。
4月23日是第31个世界读书日。就在今年2月，《全民阅读促进条例》正式施行，全民阅读由此迈入法治化、规范化推进的新阶段。
这是一盏点亮槎城星空的故事，也是一群人用声音温暖一座城的十年坚守。
一盏灯：从电波里亮起的阅读之光
2015年，东源电台主持人张斌在自己按揭购买的小房子里成立工作室，开始创办《槎城夜读》与《学生读历史》两档公益读书栏目。
《槎城夜读》于每晚22:30在东源电台“万绿之声”（FM101.5）播出，以“打开广播闻书香，让夜空不寂寞”为宗旨，精选文学经典、散文随笔及本土优秀作品开展诵读，成为众多读者的睡前阅读伴侣。《学生读历史》则精准聚焦青少年群体，以生动朗读讲述历史故事，有效激发学生阅读兴趣。
“一千个人读书，和一个人读一千篇，是两码事。”张斌说，他要的不是单向输出，而是大家都参与。
两档节目反响远超预期。最忙的时候，张斌一天要在工作室接待40多个孩子录音，从傍晚6点一直排到深夜10点。
东源县实验中学初二学生黄礼菏，从小参加声音志愿者活动，“刚开始录音很紧张，但老师和妈妈一直在鼓励我。后来我慢慢觉得，这不仅仅是一个平台，更是一种用声音传递温暖的方式。”
河源市声音志愿者服务队副队长黄兴意，已在这个队伍里走过十年，“看到那么多孩子通过这个平台成长了、进步了、自信了，我就觉得这件事特别有意义。”
为凝聚阅读力量，张斌牵头组建读书微信群，推动阅读交流从电波单向传播延伸为线上双向互动，为后续志愿服务队的规范化组建奠定了群众基础。
“我只是想吃顿晚饭，没想到吃到了满汉全席。”张斌这样形容这段意外的旅程。
那盏从电波里亮起的灯，就这样照进了一座城市深处对阅读的渴望。而几个人的微光，很快汇聚成了一群人的星火。
一群人：从几十人到两千人的“滚雪球”
2016年，河源市声音志愿者服务队正式成立。团队为“声音志愿者”写下定义：“愿意用声音温暖人群，为社会传递正能量的人。”
从最初几十人，到如今两千余人，这个“雪球”是怎么滚起来的？答案藏在三个关键词里：信任、体验、家委会。
“很多人认识我，是因为我主持过他们的婚礼、活动。”张斌说，这份扎根地方媒体二十余年积累下的信任，成了服务队最早的“启动资金”。
服务队不追求规模，而是追求体验。每周五晚八点，东源融媒的直播间准时亮灯。镜头前的一分钟，或许就能改变一个孩子。
有个孩子“zh、ch、sh”发音不准，张斌专门打电话反复纠正。后来，这个孩子被学校选为六一儿童节主持人，家长非常激动。另一个孩子因“d、t、l”发音无力而自卑，张斌教他口部操、绕舌练习，几个月后发音判若两人。
“可能改变了他的一生，因为他自信了。”还有几个孩子声音长期沙哑，张斌判断可能是声带小结，建议就医后果然确诊，其中一人做了手术，家长特意送来锦旗感谢。
服务队最独特的机制，是家委会协调机制。这支由热心家长自发组成的团队，承担了活动报名、分组、现场协调、安全保障等所有事务。群里一发通知，接龙比“双十一”还快，几分钟就满员。
黄兴意2016年加入服务队，如今63岁仍坚守一线。“看到一批批孩子从幼儿园跟到初中，从胆小变得自信阳光，有时候我会流泪。虽然不是自己的孩子，但发自内心地感到开心。”
家委会成员邓文琼，2018年冬天自荐加入，至今已九个年头。“这么多年没有离开，一是因为这份公益事业很纯粹，用声音传递能量，培养了一批又一批优秀孩子；二是觉得孩子愿意这样用声音温暖别人，也温暖了自己。”
她回忆起第一次带孩子参加音频读书，“在工作室录了几遍没成功，老师很耐心地引导。当成品发出来，我们在频道里听到孩子的声音，真的非常难忘。父亲节活动上，孩子念了一封写给爸爸的信，我在台下听得眼泪哗啦哗啦地流。”
家委会每年轮换，但热情从未减退。家长们自发凑钱买蛋糕、小礼物，张斌常常要“限制”他们别买太贵。正是这种自下而上的组织力量，让服务队在没有经费的情况下，十年间结合节庆举办各种诵读活动，策划组织研学、参观等300多场，《视频朗读》直播359期。
从一个人的初心到一群人的坚守，一种新模式也在实践中逐渐清晰。
一种模式：“阅+读”理念与“媒体+公益+志愿”协同
张斌提出了一个核心理念：“阅+读”——“阅”是静心品读文字，“读”是放声传递书香。他认为，只阅不读，是“哑巴语文”，大量发声才能让语言成为核心竞争力。
这个理念从电波起步，逐步演变为一套可持续的公益模式。
从音频到视频，紧跟技术迭代。2015年，服务队依托喜马拉雅、蜻蜓FM发布音频；2022年，东源融媒开设每周五晚八点的视频直播朗读节目；随后推出“河源少年说”“河源青年说”等短视频栏目。截至目前，服务队在各大平台累计发布作品超2.1万篇，播放次数超3.1亿次，覆盖受众逾百万人次。
十年来，服务队走进校园、图书馆、乡村社区，举办“帐篷阅读会”“快闪诵读”“客家家训诵读”等特色活动。东源县黄村镇、船塘镇、顺天镇，连平县忠信镇，紫金县柏埔镇……越来越多乡镇学校加入。“他们更需要机会，更需要锻炼。”张斌计划下一步带直播设备走进乡镇，结合客家话朗读，开展乡村阅读推广。
“媒体+公益+志愿”三位一体， 东源县融媒体中心是服务队的坚实后盾。该中心主任朱永东表示，正计划在电视塔公园逐步建设读书励志名言名句走廊、读书小亭、室外诵读小舞台、阅+读宣传栏等设施，将周边打造为“书香公园”，进一步让阅读融入市民日常生活。
“媒体有公信力，公益有温度，志愿有力量。三者结合，就有了无限可能。”张斌说。
一座城：捧书朗读成为动人风景
十年，声音改变着不少河源孩子。
2018年，黄兴意带着12个孩子参加全国语文朗读大赛，全部获奖。“我们的孩子不比别人差，只是平台不一样。”她说。
如今在河源，捧书朗读逐渐成为一道动人的城市景观。张斌曾组织“集体朗读大挑战”，一个班一个班录制视频，河源市第三小学、第一小学等学校，几乎每个班都参与其中。不少企业主动为活动免费提供场地。
采访时，张斌反复强调，若是取消晨读、早读，会导致学生表达能力越来越弱，“衡水中学都在大声朗读，我们更应该重视。”
队员廖谊的孩子从小参加活动，如今站在台上落落大方。她感慨道，孩子最大的变化就是自信阳光，“我们家早些年被评为广东省书香家庭。对于孩子读书这事，我觉得说再多都不如自己去做，让他们看得到，影响才会更大。”
东源县崇文学校初一学生陈欣童说，自从加入声音志愿者之后，感觉阅读理解变简单了，背古诗、背文言文都特别轻松，写作文也更有想象力。“没参加之前我不够自信，现在变得热情、阳光。保持长期大量读书，你会遇见更好的自己。”
个体的成长汇聚成城市的文化脉动。当全民阅读从倡导走向习惯，这支服务队也站在了新的历史节点上。
新起点：让书声成为城市最持久的文化底色
碧桂园中学初一学生刘思桐，是早期参与音频栏目的青少年声音志愿者。
“第一次直播时特别紧张，手脚冰凉。但老师鼓励我们不用紧张，面带微笑看镜头，慢慢就不紧张了。加入服务队后，上课也更敢举手回答问题。写作文要升华主题时，就会想到读书时那些句子。”回想起那些时刻，她至今历历在目。
2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行。全民阅读由此迈入法治化、规范化推进的新阶段。张斌表示，服务队以十年的坚守践行，为“书香河源”建设筑牢根基，下一步将持续引领广大市民及青少年在阅读中汲取精神养分、实现自我成长，让全民阅读的公益火种传遍河源城乡。
“十年来我一直说，阅、读是一件极好的事情，不是‘很好’，是‘极好’。”张斌说。
他计划进一步走进乡村，让更多偏远地区的孩子享受阅读的快乐。他还希望与社会各界深化合作，让“声音志愿者”模式复制到更多地方，“我们要的不是服务队有多壮大，而是大家一起来读书。”
风起槎城书声暖，一盏心灯照十年。从《槎城夜读》到“河源少年说”，从电波到直播间，从城区到乡村，河源市声音志愿者服务队用十年坚守证明，全民阅读，是一个个被声音温暖过的夜晚，是一个个在话筒前找到自信的孩子。
《全民阅读促进条例》施行后，这支队伍站上了新的起点。他们始终相信，琅琅书声，终将成为这座城市最持久的文化底色。
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