以爱为桥，赴一程成长之约；以心相融，启一路共育之旅。2026 年 4 月 22 日 —23 日，槐荫区第三实验幼儿园开展小、中班级部四月品格双师课堂，帮助家长深入明晰品格教育理念与培育方向，筑牢家园同心共育沟通桥梁。怀揣对孩子成长的美好期许，家长们如约赴会，一场聚焦品格滋养、守护童真成长的温暖相聚，就此缓缓拉开帷幕……
节俭是自制力的第一步
节俭品格是指人们在生活中秉持的一种珍惜资源、合理消费、反对浪费的品质。具有节俭品格的人，它不仅有助于个人养成良好的生活习惯、积累财富，还能为社会节约资源，促进社会的可持续发展。品格课堂聚焦了解节俭品格的含义、家教误区以及实用的方法策略三大核心问题，帮助家长理解节俭品格对幼儿自我管理能力发展的重要性，并掌握日常教育策略。
老师们围绕品格教育主题，邀请家长走进区域观摩，将节俭品格养成与废旧物品创意再利用相结合，让孩子们直观感受节俭美德，懂得珍惜资源、循环利用的意义。同时也倡议各位家长以身作则，自觉厉行勤俭节约，多引导孩子节约资源、动手改造废旧物品，让节俭好习惯融入日常、浸润生活，以优良品格滋养孩子健康成长。
中班
影响幼儿成长的责任心培养
责任，是立身做人的基本准则，是伴随孩子一生的珍贵品格，更是成长路上不可或缺的精神底色。一个懂得担当、勇于负责的孩子，才能在学习中自律自省，在生活中独立自强，在集体中懂得包容与奉献。
老师从家庭日常、幼儿园生活、自我管理等多个维度出发，结合生动案例与实用方法，帮助家长理解责任品格对孩子身心发展、习惯养成、人格塑造的重要意义，学习如何在点滴小事中引导孩子对自己的言行负责、对学习任务负责、对家庭小事负责、对集体生活负责，逐步培养孩子的担当意识与自律能力。
老师们将责任品格养成与区域活动深度融合。建构区孩子们自主分工协作，在搭建与整理中学会担当、维护集体；美工区孩子们自主负责创作，整理工具、爱护环境，培育责任意识。同时呼吁家长以身作则，引导孩子承担力所能及的事务，家园携手，让责任好习惯融入日常，滋养孩子健康成长。
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