时代报告讯（记者 张华征 桑建伟 通讯员 陈贵军）国培赋能强根基，深耕教研促成长。为扎实落实“国培计划(2025)”培训成果转化落地，切实发挥训后跟踪指导的引领辐射作用，助力一线教师专业能力迭代升级，2026年4月22日下午，新密市教师发展中心张雅丽老师和市直三小的元晨老师专程奔赴刘寨镇第二中心小学，开展训后跟踪指导活动。本次活动以同课异构为核心，围绕五年级下册《Unit4 When is the art show? A Let's talk》一课，通过课堂展示、专家把脉、集中研讨、校本指导等多元形式，搭建专业交流成长平台，为学校英语课堂提质增效、教师队伍建设注入强劲动力。
同课异构展风采 深耕课堂促提升
本次活动中，学校两位英语教师围绕五年级下册《Unit4 When is the art show? A Let's talk》开展同课异构教学，以完全不同的教学设计与教学风格，演绎同一节课的别样精彩。
杨瑞红老师以“情景任务链”为主线，创设真实生活语境，从节日词汇导入，到对话感知、角色扮演、评价反馈，层层递进、环环相扣，课堂节奏张弛有度，充分调动学生参与积极性，让学生在沉浸式体验中习得语言知识，展现了扎实的教学功底。
丁圆圆老师聚焦“语言运用与思维培养”，以问题驱动贯穿全课，巧妙设计小组合作、对话创编、课堂展示等环节，引导学生自主探究、大胆表达，课堂氛围轻松活跃，高效达成教学目标，呈现了新颖灵动的教学思路。
课堂之上，同学们精神饱满、积极投入，大胆参与对话朗读、角色扮演，自信展示学习成果，在互动交流中提升语言表达能力，充分展现了我校学生良好的英语素养与精神风貌。
专家随堂精指导 精准赋能破难题
活动全程，两位国培专家深入课堂一线，随堂听课、细致观察，近距离关注课堂每一个教学环节与学生学习状态。专家们走进学生中间，俯身指导小组合作探究，耐心点拨语言表达难点，精准解答学生学习困惑，同时细致观察授课教师课堂把控、环节设计与师生互动，实时记录课堂亮点与优化建议，为课堂教学精准把脉、现场赋能。
专家点评明方向 校本研修谋新篇
课后，专家团队与学校领导、全体英语教师齐聚会议室，开展集中点评与深度研讨。专家对两位授课教师的同课异构课堂给予高度评价，充分肯定了两节课在教学设计、课堂把控、学生活动设计中的亮点与创新之处；同时结合新课标理念，从教材深度解读、教学目标精准定位、教学环节优化、学生核心素养培养等维度，进行了专业、细致、精准的点评指导，提出了极具针对性、可操作性的优化建议，为我校英语课堂教学提质增效指明了清晰方向。
针对学校校本研修工作，专家团队围绕“国培成果落地转化、常态化教研开展、青年教师专业成长、学科特色建设”等核心内容，提出了一系列建设性意见，指导我校进一步完善校本研修机制，推动“送教培训+校本研修”双线并行，把国培所学转化为常态化教学动力，让每一位教师都能在教研中成长，在实践中提升。
笃行不怠启新程 国培花开满校园
此次国培训后跟踪指导活动，是一次专业的引领，更是一场成长的赋能，为学校英语教师搭建了交流学习、互促共进的优质平台，有效推动了国培培训成果在我校落地生根。
未来，刘寨镇第二中心小学将以此次活动为契机，深耕课堂、笃行不怠，持续深化校本研修，以研促教、以教促长，不断优化教学模式，锤炼教师教学本领，全面提升教育教学质量，让国培之花在校园常开常艳，奋力书写学校教育高质量发展的崭新篇章！
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