在加快建设教育强国、全面推进教育现代化的时代背景下，外语教育作为培养学生国际视野、跨文化沟通能力的重要载体，正日益成为基础教育改革创新的关键领域。在云南，一批中学立足校情、勇于探索，走出了一条条特色鲜明、成效显著的外语教育之路，为新时代人才培养注入了强劲动力。
昆明海青外国语实验学校：
双语浸润 架设通往世界的桥梁
走进昆明海青外国语实验学校，浓郁的外语氛围扑面而来。从课堂上的全英文授课，到校园活动中英泰双语的交替呈现，这里的外语教育早已跳出了应试的窠臼，成为学生们日常生活的自然组成部分。
“我们始终秉持国际化育人理念，将外语教育作为办学核心特色之一。”据了解，海青外国语实验学校构建起多元化、专业化、沉浸式的外语教学体系，打造了“英语+泰语”的双语课程体系，打破单一外语教学局限，满足学生多元化语言学习需求。
在英语教学方面，学校推行全英文授课与沉浸式口语教学模式，课堂上摒弃传统应试教学的束缚，注重口语交流与实际运用。“我们鼓励学生在纯英文语境中感受语言魅力，大胆开口表达，彻底告别‘哑巴英语’。”这一理念贯穿教学全程，学校还组织学生到肯德基等快餐店进行全英文点餐就餐体验，别开生面的英语生活课堂，带给学生极大的学习乐趣及学习动力，使学生的语言运用能力得到实实在在的提升，体现了学校“办分数之上的教育”的育人理念。
值得一提的是，学校还开设泰语课程，拓宽学生外语学习视野。这一创新举措，不仅顺应了云南面向南亚东南亚辐射中心建设的区域发展需求，也为学生搭建起更加多元的语言学习平台。
凭借过硬的外语教学实力，海青外国语实验学校成为两大权威英语考级的官方考点——英国圣三一考级中国云南考点、剑桥英语考级昆明考点。这意味着，学生们无需奔波异地，在家门口就能参与国际认可的英语等级考试，获取权威证书。这一优势，不仅让学校的外语教学与国际标准深度接轨，更使教学专业性得到了权威认可。
“以活动促教学、以实践提能力”，是海青外国语实验学校外语教育的另一大特色。每年的外语迎新音乐会，师生同台唱响外文歌曲；外文歌曲比赛、英语绘本表演、英语剧本表演等系列活动精彩纷呈。校园里所有活动均采用中英文双语主持、双语开展，沉浸式外语环境覆盖校园生活的方方面面。
深耕细作结硕果。在日常教学与趣味活动的双重助力下，海青外国语实验学校学生英语学习兴趣浓厚，听说读写能力全面提升，历年英语期末考试成绩均位列全区前茅，收获了家长与社会的一致认可。
昆明光华学校：
日语赋能 以多元选择拓宽成才路径
在全球化日益深入的今天，外语能力已成为学生面向未来的重要竞争力。昆明光华学校立足学生发展实际，在强化英语教学的同时，创新开设日语班，为学生提供更广阔的语言选择空间。
对于部分学生而言，英语学习可能存在一定困难。根据国家高考政策，外语科目除英语外，考生可选择日语、俄语、德语、法语、西班牙语参加考试。光华学校日语班正是顺应这一政策，为英语基础薄弱或对日语感兴趣的学生开辟了新的升学通道。
“日语高考具有独特优势。”学校教师介绍，日语中含有大量汉字，中国人学习日语具备天然的文字理解优势；日语高考词汇量要求约为2000个，相比英语的3500个左右，学习负担更轻；题型相对固定，便于系统备考。近年来，光华学校日语班学生在高考中表现亮眼，外语单科成绩普遍提升，助力众多学子圆梦理想大学。
这一选择，不是“避重就轻”，而是因材施教、精准施策的教育智慧。学校尊重学生的个体差异与兴趣选择——有的学生从小喜爱日本动漫文化，对日语学习充满热情；有的学生家庭有赴日留学或就业的规划；有的学生希望在掌握英语之外再习得一门外语，增强未来竞争力。
昆明光华学校日语班采用小班化教学，配备经验丰富的日语师资，从五十音图到日常会话，从语法体系到文化背景，循序渐进，注重听说读写综合能力的培养。学生在高中阶段便可打下坚实的日语基础，为未来赴日留学、进入日资企业、从事对日交流等工作提前铺路。
作为一所以“四会”育人目标——会学习、会生活、会做人、会创造为引领的学校，昆明光华学校始终相信：每一个孩子都有独特的成长路径，教育的责任是发现并支持他们走适合自己的路。无论是选择英语还是日语，无论是高考升学还是出国深造，学校都致力于为学生提供多元的出口和坚实的地基。
外语特色，不止于语言，更在于选择的力量。昆明光华学校日语班，正为学子打开一扇通往更广阔世界的窗。
云南昌乐实验中学：
扎根本土 以全球视野培育时代新人
在云南昌乐实验中学，“语言与表达”被作为核心课程研究落地，成为学校打造特色外语育人体系的重要抓手。学校不仅开齐开足国家外语课程，更引入集团共享的小语种教育资源，为学生提供更加丰富的语言学习选择。
“培养学生的全球视野与跨文化沟通能力，是我们外语教育的核心目标。”学校相关负责人表示。为实现这一目标，昌乐实验中学着力打造沉浸式的外语学习环境，通过外语角、外语演讲比赛、外语戏剧节等丰富多彩的活动，让学生在实践中提升语言应用能力。语言不再是课本上的符号，而是鲜活交流的工具。
依托集团全国化办学平台，昌乐实验中学还为学生提供跨区域的外语交流机会。通过组织学生参与不同地区、不同学校间的外语交流活动，引导学生了解多元文化，在真实互动中拓展全球视野。这种“走出去”的交流机制，使外语学习突破了课堂和校园的边界，变得更加生动、立体。
与此同时，学校注重双语阅读能力的培养。通过建设丰富的外语阅读资源库，开设双语阅读课程，帮助学生提升阅读素养，为未来国际化发展奠定坚实的语言基础。“阅读是语言学习的根基，也是文化理解的桥梁。”学校教师介绍，双语阅读不仅提升了学生的语言能力，更让他们在阅读中感知不同文化的魅力。
云南昌乐实验中学的外语教育，始终坚持一个理念：让学生既能扎根本土文化，也能拥有放眼世界的格局。在传承中华优秀传统文化的同时，培养学生开放、包容、自信的国际素养，使他们成为兼具民族情怀与国际视野的新时代学子。
多元探索 殊途同归
从海青外国语实验学校的“英语+泰语”双语体系，到昆明光华学校的日语高考特色班，再到昌乐实验中学的沉浸式语言环境与双语阅读培养，云南三所中学立足自身实际，走出了各具特色的外语教育之路。
它们的探索，折射出当前我国基础教育外语改革的方向：从单一走向多元，从应试走向应用，从封闭走向开放。无论是引进国际权威考级平台，还是对接国家高考多元政策，无论是依托集团化办学资源，还是深耕区域发展需求，这些学校都在用行动诠释着“因材施教”的教育真谛。
面向未来，随着“一带一路”建设深入推进和我国高水平对外开放不断扩大，外语教育的重要性将愈加凸显。云南作为面向南亚东南亚的辐射中心，更需要培养一大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务的复合型人才。这些中学的探索实践，无疑为区域教育高质量发展注入了新的活力，也为更多学校提供了可借鉴的经验。
语言是沟通的桥梁，更是通向世界的钥匙。在建设教育强国的新征程上，我们有理由相信，会有更多学校像昆明海青外国语实验学校、昆明光华学校、云南昌乐实验中学一样，深耕外语教育特色，助力更多学子以语言为翼，飞向更加广阔的未来。
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记者：冯 娟
编辑：李贵芳
审核：丛 林
终审：李晓燕
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