为进一步强化班级管理水平，夯实学生习惯养成与安全教育根基，全面提升班主任育人能力，近日，枣庄市龙吟小学举行第三期班主任工作论坛。全体班主任齐聚一堂，交流经验、共话管理，共同探索班级育人工作新思路、新方法。

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本次论坛以“抓学生习惯养成 促学生健康安全”为核心主题。活动中，张凤老师结合自身丰富的班级管理经验，作专题经验分享。她围绕日常行为习惯培养、课堂常规管理、校园安全防范、应急处置流程等重点内容，结合真实案例，细致讲解了习惯养成的分层策略与安全管理的实操要点，内容兼具理论性与实用性，为在场班主任提供了可借鉴、可落地的管理范本。

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分享结束后，全体班主任以年级组为单位，围绕学生习惯培养难点、日常安全管理细节、家校协同育人等议题展开热烈研讨。大家结合班级实际，交流管理心得、梳理现存问题、共商解决对策，在思维碰撞中凝聚育人共识，在经验交流中拓宽管理思路。

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侯校长对本次论坛作总结讲话。他充分肯定了本次论坛的成效与班主任队伍的辛勤付出，强调习惯养成与安全管理是小学育人工作的重中之重，直接关系学生身心健康与校园和谐稳定。他要求全体班主任持续深耕班级管理，坚持严爱相济、因材施教，细化日常管理举措，筑牢学生安全防线，以扎实有效的班级工作推动学校育人质量再上新台阶。

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此次班主任工作论坛，搭建了经验交流、能力提升的优质平台，有效促进了班主任专业成长，进一步夯实了学校班级管理工作基础，为全面提升学校育人实效提供了有力保障。（通讯员 隋芳芳）