（来源：中国环境网）

转自：中国环境网

在中国象棋中，“死棋”指的是虽然棋局尚未结束，但无论怎样落子都难逃败局的情形。面对死棋，棋手往往会主动弃子认输。然而，个别党员干部把工作中的个人得失等同于棋局胜负，自以为有先见之明将棘手难题、不见显绩的任务判定为“死棋”，从而以“弃子认输”的心态消极躺平、推卸责任甚至蒙混造假。

在近期树立和践行正确政绩观学习教育通报的案例中，“死棋”心态并不鲜见。某乡镇街道干部在违建治理工作中面对遗留的复杂局面，对辖区内违法建设复建问题未及时组织查纠，履职不力、作风漂浮，最终因失职失责受到处理。这类“消极躺平”型干部，正是把需要较真碰硬的治理难题视为“吃力不讨好”的“死棋”，于是能躲则躲、能拖则拖。如果说这种“消极弃子”还属于“不玩了”，那么另一种“作弊翻盘”的做法危害更大。比如，个别地区面对经济发展压力大、生态环境基础设施不完善等难题，为尽快达到水质考核要求，故意将水质提升站出水输送到监测点位附近，人为稀释水体污染物浓度，从“数据”上改善水质。

从“躺平”到“造假”，这些行为看似策略不同，实则都源于政绩观的错位。下棋的目的是赢棋，干事创业的目的是赢得民心，两者有着本质区别。个别干部把个人得失凌驾于群众利益之上，将升迁等同于“赢棋”。遇到困难首先算计的是个人“盈亏”，棘手难题需要真抓实干，得罪人、见效慢，对自己来说是“赔本买卖”，便自作聪明地贴上“死棋”标签。正是在这种扭曲认知下，才有了面对“死棋”时弃子躺平、蒙混过关的心理。

破局之道在于以树立和践行正确政绩观学习教育为抓手，引导党员干部真正做到求真务实、为民造福、着眼长远。一是端正思想认识，深刻领会“为谁创造政绩、创造什么样的政绩”这个根本问题，把为民造福作为最大政绩，从思想根源上铲除公私不分的土壤。二是树牢实干导向，建立科学的考核评价体系，将“难出显绩”的工作纳入绩效管理核心内容，坚决打破“唯GDP论”的惯性思维，让真抓实干者不吃亏、有舞台。三是强化执纪问责，对不担当不作为、弄虚作假等行为动真碰硬，以严的基调倒逼干部从“先算个人账”转向“先算民生账”。

只要真正把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，就会自觉摒弃私心杂念的“小算盘”，把干事创业中的每一盘棋都走成赢得民心的“活棋”。

作者单位：浙江生态环境集团