小明3岁多了！
我们带他做了3岁儿保，打了3岁的疫苗，也考察完了周边的幼儿园，按理说一切都做好了准备。
但说到“要不要送他去幼儿园”，我们的回复都是“等到9月再说，我们想让他9月再入学”。
1、为什么不是满3岁就得上幼儿园呢？
虽然也有“我们有人带”的原因，但最重要的，还有以下几点。
1）我们希望他具备基本的自理能力
他3岁儿保的评估是“100分”，儿保医生甚至对他的一些能力感到惊喜。
但依然有一些地方，是需要再加强的（我们这样认为）。
我们自己觉得，他如果在上幼儿园的时候，就可以自己穿衣脱衣、自己独立上厕所、自己吃饭。
那去了幼儿园，老师照顾不过来的时候，他可以少受很多罪。
虽然“老师会教”，但表达清晰、不需要排队，他的恐惧也会少很多，不是吗？
2）我们很关注他的身体健康
过年以后，他经历了一系列的健康问题，基本上是按下葫芦浮起瓢那种程度。
好不容易给调理好，一个月过去了。
抓紧时间做儿保+打疫苗，安稳度过，结果1个月后，又开始了。
而去幼儿园，每个孩子都有自己独特的病毒，身体素质不好的话，那就是去遍历病毒的。
所以，还是继续调理吧。
3）我更希望保护他对学校的好感
他曾经上过1个月的幼儿园，从一开始兴致勃勃，到结束时反复表示“我不愿意上幼儿园”。
因此，我实在不想强迫他去做不喜欢的事情，在他还有得选的时候，我们可以继续尝试引导。
践行结果就是，最近带他去考察各种幼儿园，他负责玩，我负责了解。
他逐渐喜欢上了幼儿园，虽然重点是“幼儿园的游乐园”……
也不再抵触幼儿园，而是说“妈妈，我去幼儿园，你要陪着我去哦”。
我：“可以呀，我本来就打算一开始陪你一段时间的，你不要怕”。
于是，再去幼儿园玩的时候，他开始快乐的蹦蹦跳跳了。
2、我们接下来的计划
我们的确打算让他9月才入学，力争“不多上一天学”，趁着还没去学校，多带他去各种地方玩（错峰）。
但在考察的过程中，我们也逐渐改变了主意：
我目前打算提前1周-1月，带他去目标幼儿园。
那个时候，新生入学的还少，老生已经去过暑假了，但3个老师已经配齐。
他可以抓紧时间，和老师们“培养培养感情”，顺便加强生活自理能力。
我去陪他度过入园焦虑，也不会显得突兀。
等他适应好以后，我再慢慢撤离，他应该可以逐渐喜欢上这个地方。
当然，这是理想状态，后续根据他的反应继续调整。
父母之爱子，真的要操很多心啊！
所以我也庆幸，我们就这么一个宝贝儿，可以给他足够多的爱。
希望他能聪明伶俐快快长大~~~
养娃愉快！
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