作者：黑马诗语
近日，云南姚安一中的老师跳楼事件，成了网络热议对象。
当然，最让人百思不解的是，一个高中老师，怎么能随便视生命如儿戏，去跳楼轻生呢？
先看看张老师流传在网上的遗书：
遗书中说，学校一位杨姓老师以“部分题型未完全贴合阶段性限定出题窄范围”为由，将其微信删除，踢出教研群，开启针对性的追责、问责式沟通模式。他从不与人主动发生争执，却遭到杨姓老师无端刁难、当众苛责、舆论孤立、刻意追责，让他长时间处于高压焦虑状态，陷入极端心理困境。
张老师最后还特别强调，自己身后的所有不良后果，均由杨老师，高校长，主管教学的李副校长和主管教务工作的全主任全权承担。
从遗书中不难发现，直接打压张老师，导致其选择跳楼轻生的人为一名杨姓老师。
同为普通老师，这名杨老师有啥权力去向张老师施压呢？
显然，这名杨老师可不是一般人，是得到了校领导的“高度信任”。故此，张老师选择轻生后才特别指出——造成的一切后果，校领导要全权承担！
看到这里，或许有人会想，既然活得如此“佝偻”，那就辞职不干啊！
此处不留爷，不是自有留爷处么？
对此，张老师在遗书末尾已说明了其苦衷——
自己是家中独子，到今天这步实属走投无路。
这话啥意思呢？
我的理解是：
①身为家中独子，深感责任重大，辞职一走了之丟不下家人；
②作为家中的顶梁柱，不敢甩开膀子跟杨老师硬杠，害怕自己垮了，整个家都垮了；
③对自己信心不够，害怕辞职后，在就业异常激烈的竞争环境中，难以谋生。
有了这三点顾虑后，张老师就只能在学校委曲求全地活着。
时间长了，受压抑的身心就会变得苟延残喘，工作生活都会陷入困境，轻生，似乎就成了唯一选择！
当然，张老师也完全可以选择“不轻生”。
“不轻生”——就要有“不轻生”的理由和“底气”。
如果，张老师是个天不怕地不怕的乌龟王八，在一个小县城，别说一个杨老师，天王老子也照样可以把你踩在脚下！
如果，张老师有强大的势力背景，在一个小县里，别说一个普通的杨老师，就是校领导见了，也得礼让三分！
张老师，为啥会成不了一个天不怕地不怕的人？
除了有家庭的顾虑外，更多的，他是没忘记自己的身份——总想，自己是个教书育人的老师！
张老师，为啥会没有强大的势力背景？
这是客观因素限制的，不是你想有，就能有的。
如果张老师会使手腕，会耍伎俩，跟书记、县长攀成亲戚，或者会溜须拍马，把教育局长弄成哥们——
那样，张老师在学校就可以横着走，哪怕把书教得一无是处，别人都会说——张老师优秀！
跟县上的“老大”不是亲戚攀成亲戚，那得会投机钻营；跟局长不是哥们混成哥们，那得会油嘴滑舌，见风使舵。
可这些都是赤裸裸的小人行为，一个真正的教书育人者，又怎会去干那些无耻勾当呢？
这，或许就是张老师的“死结”！
最后，我想起了网上流行的一段话：
溜须拍马的人一旦被重用，就像病毒传染——踏实干活的被冷落，溜须拍马的被提拔。能干的开始沉默，沉默的开始摆烂，摆烂的也开始学做小人；
真正的人才不会容忍自己活在小人的阴影里，他们会离开。而离开的往往是最优秀的，留下的，要么走不掉，要么学坏了；
纵容一个小人，就是在逼走一群好人！
这，或许就是张老师在万般无奈之下，选择跳楼轻生的秘密吧。
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