书香浸润校园阅读点亮人生——罗山县第二实验小学“全民阅读活动周”活动总结|全民阅读活动周|学校|第二实验小学|罗山县

为深入推进书香校园建设，营造浓厚的阅读氛围，罗山县第二实验小学于2026年4月20日至26日成功举办了以“书香浸润心灵，阅读点亮人生”为主题的全民阅读活动周。本次活动面向全体师生及家长，通过形式多样、内容丰富的阅读推广活动，激发了师生的阅读兴趣，促进了家校协同，取得了良好的育人效果。

精心策划，有序启动

4月20日，活动周在浓浓的读书氛围中拉开帷幕。学校电子屏滚动播放读书标语，营造出“人人爱读、处处可读”的校园环境。在升旗仪式上，业务副校长吴兰兰发表致辞，向全体师生发出阅读倡议，宣布活动周正式启动。各班迅速行动，精心布置“好书推荐角”，学生自带1-2本喜爱的图书进行交换阅读，实现了图书资源的共享。同时，学校向每位家长发放了《致家长的一封信》，倡议家长减少电子设备使用，每天陪伴孩子阅读20分钟，为亲子共读奠定了良好基础。

师生共读，精彩纷呈

从教师荐书到学生推书，从整本书阅读课到经典诵读展示，再到亲子共读征集，每一项活动都经过精心设计，既有深度又有温度。师生家长热情参与，校园里处处可见捧书而读的身影，时时可闻朗朗诵读之声，真正实现了“人人参与、处处书香”的活动效果。

教师荐书，示范引领。全体教师积极响应，精心挑选自己最喜欢的一本书，录制推荐视频，分享阅读感悟。老师们或深情讲述书中故事，或畅谈教育启发，或朗读精彩片段，用自身的阅读热情感染和带动学生。这些视频在各班级和学校平台展播，成为学生选书的“活指南”。

学子推书，童声共享。在班主任和语文老师的指导下，学生们也纷纷走上前台，用稚嫩而真诚的语言推荐自己最爱的图书。从童话故事到科普读物，从绘本到名著简本，孩子们用自己的视角分享阅读的快乐。此项活动不仅锻炼了学生的口语表达能力，更在同伴之间形成了“好书共赏”的良好风气。

整书共读，思维碰撞。各年级语文教师精心设计“整本书阅读”导读课、推进课或分享课。课堂上，师生共读一本书的精彩片段，围绕人物、情节、主题展开交流讨论。教师引导学生品味语言、猜测后续、联系生活，让学生在集体阅读中感受深度思考的乐趣，初步掌握整本书阅读的方法。

经典咏传，古韵飞扬。各班精心编排经典诵读节目，通过个人诵读、集体诵读等形式，结合音乐、服装、吟诵等辅助手段，将中华优秀传统文化有声有色地呈现在舞台上。学生朗诵的《读唐诗》《非遗里的中国》《苏轼的诗意人生》等节目童声清脆、韵味悠长，展现了孩子们对经典的深刻理解与艺术感染力；教师朗诵的《祖国啊，我亲爱的祖国》《三尺讲台站一生》《读中国》等节目深情豪迈、气势磅礴，表达了对祖国、对教育事业的无限热爱与忠诚。学生与教师分台展示，各展风采，共同将活动周推向高潮。