4月25日，以“聚力教师发展，赋能继续教育——共筑新时代教师专业成长新生态”为主题的中国继续工程教育协会教师发展工作委员会成立暨教师发展工作交流会在重邮文峰学术酒店举行。来自全国有关高校、职业院校、中小学校、教育机构、企业及科研单位的代表，继续教育、教师发展领域专家学者等参加会议。
教师发展工作委员会成立现场。主办方供图
本次会议设置“中国继续工程教育协会教师发展工作委员会成立大会”和“中国继续工程教育协会教师发展工作委员会工作交流会”两个阶段，围绕继续教育教师队伍建设、教师专业发展机制完善、职业教育教学改革、人工智能赋能教育教学等内容开展交流研讨。
会上，中国继续工程教育协会党支部书记、理事长江力平表示，教师发展工作委员会的成立，是协会贯彻落实教育、科技、人才一体推进战略部署，加强继续教育师资队伍建设、服务继续教育高质量发展的重要举措。希望教师发展工作委员会把准方向，深化行业联动，激发创新动能，拓展协作空间，努力建设成为汇聚资源、服务教师、赋能行业发展的重要平台。
中国继续工程教育协会常务理事、好老师教育集团董事长徐进程表示，教师发展工作委员会是在中国继续工程教育协会统筹指导下，面向行业、服务教师、促进协同的公共平台。未来将聚合高校、职业院校、基础教育、企业及科研机构等多方力量，推动教师发展资源共建共享，为新时代教师专业成长提供支撑。
中国继续工程教育协会理事、重庆市继续教育学会常务副会长兼秘书长种向东介绍，教师发展工作委员会目前已收到30余家单位的入会申请，形成高校、职教、基教、企业四方协同格局。未来三年，教发委将建成覆盖全国31个省级的合作网络，打造500人以上专家库与1000门以上课程资源池，服务教师超10万人次，切实为新时代教师队伍建设贡献专业力量。
会议现场举行了教师发展工作委员会授牌仪式，并审议通过了组织架构及首批负责人名单。徐进程当选主任；沈阳师范大学继续教育学院院长郭菲当选常务副主任；广西师范大学教育评估院常务副院长李广海，山西农业大学继续教育学院院长郭建平，全国高校信息资料研究会西部教师教育专业委员会理事长、陕西师范大学教授兼高等教育研究所所长、博导冯用军，中国继续工程教育协会合作发展部兼培训部部长周涛当选副主任；种向东当选秘书长。教师发展工作委员会还聘任沈阳师范大学继续教育学院督学于世明为学术委员会主任，熙式教育科技总经理王宁为常务副秘书长，黑龙江省继续教育学会秘书长吕强、银川市文华自考培训中心校长但国京为副秘书长。
聘任仪式。主办方供图
据介绍，教师发展工作委员会将围绕政策衔接、需求调研、标准制定、资源建设、交流合作、服务保障等方面开展工作，着力破解继续教育教师专业发展路径不清、优质资源分布不均等问题。未来，委员会将持续完善协同机制，推动形成覆盖更广、资源更优、服务更精准的教师发展支持体系。
在随后举行的工作交流会上，第二届职业教育教师技能竞赛暨演讲比赛启动，教师发展工作委员会常务副主任郭菲表示，教师发展工作委员会将全力支持赛事组织，努力将其打造成推动职教教师队伍建设的常态化力量。现场还举行了战略合作签约仪式，重庆市博智职业教育研究院分别与中信科移动通信技术股份有限公司、基艾弗姆(北京)教育科技有限公司签署合作协议，共同打造协同发展、产教融合的合作典范。
会议期间，多位专家围绕继续教育与职业教育改革发展作主题分享。教育部职业院校文化素质教指委委员、中国教育发展战略学会终身学习专委会副理事长、二级教授杨克以《高等职业院校办学能力评价分析》为题，结合职业教育教学关键要素改革，对高职院校办学能力评价的政策背景、评价维度和实施路径进行了分析。沈阳职业技术学院副校长汤晓伟围绕《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见——沈阳职业技术学院教学关键要素改革探索与实践》，结合学校实践，分享了专业、课程、教材、教师、实习实训、评价机制等关键环节的改革探索。
此外，李广海以《人工智能时代继续教育转型：路向、挑战与应对》为题，围绕人工智能背景下继续教育转型的核心场景、现实挑战和实施路径进行交流。重庆云方科技有限公司总经理蔡靖以《“AI技能导师”赋能实训教学新模式》为题，展示了人工智能技术在实训教学场景中的应用探索。
与会人员表示，教师队伍建设是教育高质量发展的基础性工作。教师发展工作委员会的成立，将进一步推动继续教育领域资源整合、平台共建和机制创新，为教师专业成长、职业教育改革和继续教育高质量发展注入新动能。(林果)
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