“2026年本科专业目录在“交叉学科”门类中首批列入未来机器人、交叉工程等11种目录内已有专业和具身智能、脑机科学与技术等4种本次列入目录的新专业。”
教育部今天（28日）发布《普通高等学校本科专业目录（2026年）》，共新增38种普通高校本科新专业。本次获批申办高校可纳入2026年高考招生。
01
本科专业目录交叉学科门类
首批列入“未来机器人”等15种专业
为加强学科专业目录协同联动，推动本科专业目录与研究生教育学科专业目录有机衔接、上下贯通，更好适应新兴交叉学科发展和复合型人才培养需求，2026年本科专业目录在“交叉学科”门类中首批列入未来机器人、交叉工程等11种目录内已有专业和具身智能、脑机科学与技术等4种本次列入目录的新专业。目前，本科专业目录共涵盖13个门类、92个专业类、883种专业。
据介绍，近年来，教育部建立健全科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式。在加快布局急需紧缺新专业方面，面向国家战略急需，增设能源科学与工程，深地科学与工程等一批新专业；服务人民生命健康，增设健康服务与管理，养老服务管理等专业；服务生态文明建设和乡村振兴，增设智慧农业、乡村治理等专业；服务中国优秀传统文化传承创新，增设古文字学、非物质文化遗产保护等专业。
同时，教育部探索建立战略急需专业超常设置机制，对于中央最新部署、高度关注的战略领域，开辟即时响应“绿色通道”，指导有条件、有基础的高校积极论证，先后超常布局了低空技术与工程、具身智能专业，有组织加强国家重大战略急需人才培养。
02
“十四五”期间全国高校本科专业调整比例超30%
4月28日，《普通高等学校本科专业目录（2026年）》公布。新京报记者从教育部获悉，“十四五”期间，全国高校新增本科专业布点1.02万个，撤销或停招1.22万个，专业调整幅度持续增大，累计调整比例超30%。2025年度专业调整比例首次突破10%，专业调整力度和规模之大前所未有，高校服务国家战略与经济社会高质量发展能力显著提升。
近年来，教育部通过调整优化学科专业结构，服务产业创新发展，提高人才供给与发展需求的适配度。一方面，全面提升专业设置与区域发展匹配度，自2024年起先后指导黑龙江、浙江、重庆等8省市试点开展专业设置与区域发展匹配度提升工作，围绕区域千亿、万亿级产业集群，打造特色优势专业集群247个。另一方面，完善招生、培养、就业联动机制，持续完善省域优先发展和暂缓发展的指导性专业清单年度发布机制，推动各地发布覆盖473种专业的急需专业清单和专业预警清单，对就业质量不佳的高校和专业从严评议、审慎增设。
来源：新京报、新华社微信公众号
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