为帮助儿童在安全、支持性的环境中成长，土耳其红新月会已将同伴欺凌列入2026年教育工作的重点议题。
根据该机构2025年活动报告，其围绕防灾准备、社区健康、急救与心理急救、环境与气候变化、献血的重要性以及强化家庭观念等领域开展宣传教育，累计覆盖8410332人。
目前，红新月分会俱乐部已在土耳其全国21377所学校开展活动，覆盖同等数量的指导教师以及531118名学生，形成了较大的影响范围。这一体系也为推广改善同伴关系的相关模式提供了基础。
围绕“同伴友善”理念，相关方面开发了以同理心、情绪识别、健康沟通和友谊关系等基础社会能力为核心的内容。
土耳其红新月会制作的相关内容已于2026年4月23日向公众公布，并开始通过开放访问的红新月分会网站发布。该机构表示，围绕“同伴友善”的内容也将以模块化形式分阶段上线。
此外，机构还计划通过数字志愿者管理系统，向教师和学生推送其在线教育平台上的“同伴关系”课程提醒，以提高参与度。红新月学院目前也已上线面向家长和教师的“同伴关系”主题免费讲座。
在已制作的宣传材料中，机构重点提示同伴欺凌在身体、语言、关系与社交以及网络等层面的表现，并向儿童传递帮助其辨别正确与错误行为的信息。材料同时强调，建设安全、支持性的校园环境十分重要。
土耳其红新月会主席法特玛·梅里奇·耶尔马兹教授在谈及这项工作时表示，营造让儿童能够建立安全、支持性和健康关系的环境，是全社会共同的责任。
耶尔马兹强调，建设让儿童感到安全、受到尊重并能够建立健康关系的环境，是共同责任。她说：“我们与教育部合作推进红新月分会相关工作，目标是在孩子之间强化善意、礼貌、互助和健康沟通。在这一框架下，我们将防治同伴欺凌作为教育工作的重点议题之一。在这一领域，我们希望强调的，不只是识别负面行为的语言，更是一种能够促进孩子之间良好关系的路径。
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