一份音乐创编作业里藏着孩子们对节奏的奇思妙想，一幅美术写生作品中流淌着对色彩的独特感知——近日，太原市迎泽区校尉营小学开展音美学科作业检查教研活动，全体音美教师通过“检查+研讨”的方式，对音乐、美术作业的设计质量、实施效果及育人价值进行深度“体检”，让作业成为撬动艺术学科教学提质的新支点。
聚焦特色，精准检查
此次作业检查围绕音美学科特色展开，重点考察作业设计的针对性、实践性与创新性，兼顾学生基础技能提升与审美素养的培养。音乐学科重点检查声乐演唱视频、节奏创编、乐理知识巩固等各类作业，教师们细致查看学生对音乐基础知识的掌握熟练度，以及创编作业中展现的音乐想象力；美术学科重点核查绘画、设计、写生等作品，关注学生的色彩运用、构图技巧、创意表达，以及对美术基础知识的掌握情况。
交流研讨，智慧碰撞
检查过程中，老师们认真查阅每一份作业，做好详细记录，标注优秀作业的亮点，梳理存在的问题。随后的研讨环节，大家围绕作业设计、分层布置、评价反馈等内容展开交流，分享优秀作业设计经验，探讨如何优化作业形式，让作业更贴合学生实际，更能激发学生学习音美的兴趣，真正实现“以美育人、以乐润心”。
展望未来，砥砺前行
此次音美作业检查教研活动，不仅全面掌握了音美学科教学的落实情况，规范了作业管理，更搭建起教师交流学习的广阔平台。老师们在这个平台上相互学习、启发，实现共同成长。下一步，校尉营小学音美教师将以此次检查为契机，优化作业设计，注重学科特色与学生素养的紧密结合，不断提升音美教学质量。他们将以更加饱满的热情、更加创新的方法，引领学生在艺术的熏陶中全面发展，让每一个学生都能畅游在音美的海洋里，感受艺术的魅力，绽放属于自己的光彩。
总策划：花都一人
包装：李晓娜 排版：李晓娜
美编：刘静文 责编：张敏
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