本文转自：人民网-广西频道
高中化学有机分子结构模型拼接科技创新大赛现场。赵孟艳摄
为深入贯彻《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》，扎实推进科学教育与科普资源深度融合，百色市科技馆与百色民族高级中学（以下简称“百色民高”）于2026年4月签署为期三年的馆校合作协议，携手打造“资源共享、课程共建、师资共培、活动共办”的科学教育新生态。
4月29日，双方联合举办的“高中化学有机分子结构模型拼接科技创新大赛”取得圆满成功，标志着馆校合作项目在实践育人方面迈出坚实一步。当天下午，百色民高第二学术报告厅内气氛热烈，一场融合科学、创意与竞技的“分子拼接大赛”如期举行。该校高中年级的参赛选手们以原子模型为“积木”，将抽象的有机化学分子式转化为立体三维结构，在限时比拼中展现出扎实的学科素养与出色的动手能力。比赛不仅加深了学生对共价键、同分异构体等核心概念的理解，更有效锤炼了空间想象力、团队协作精神与科学探究能力。
本次活动由百色市科学技术馆与百色民高联合主办，是馆校合作体系下“科普进校园”与“课程共建”方向的一次成功实践。活动现场，百色民高科技创新办公室负责人黄立情致辞，勉励同学们在科学探索的道路上勇毅前行；由资深化学教师组成的评委团从分子结构正确性、空间构型合理性、拼装稳固度等多个维度进行专业评审；林桂珍老师代表评委团作精彩点评，将赛场化为生动的化学实践课堂。最终，多个参赛团队分获一、二、三等奖，充分展现了学生们的智慧与协作精神。
据悉，百色民族高级中学长期重视青少年科技教育，2024年依托“基层科普行动计划”等项目推进科普学校建设，在自治区、市级科技竞赛中屡获佳绩。此次馆校合作，百色市科技馆立足小学、初中、高中全学段特点，系统构建多层次、差异化科学育人链条，聚焦主题研学、科普进校园、课程研发、师资培育、成果展示五大方向精准发力，既弥补了校园科学实践资源的不足，也为“双减”背景下的科学教育提质增效提供了有力支撑。
百色市科技馆相关负责人表示，未来将继续深化与百色民族高级中学的合作，持续优化研学课程设计，常态化开展科普进校园活动，加快打造具有校本特色的科学教育课程体系，推动形成可复制、可推广的馆校协同育人新模式。以高质量的科学教育联动，助力青少年科学素养全面提升，为百色科学教育事业高质量发展注入不竭动力。（卢志荣、韦满）
参赛选手在拼接原子模型。赵孟艳摄
颁奖现场。赵孟艳摄
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