趣味启智，文言润心——朱文君老师小学文言文专题讲座圆满举行|古文|文言文|朱文君|讲座|语感

跨越千年的文字，不仅是历史的注脚，更是滋养少年心灵的清泉。4月25日晚，青岛西海岸新区世贸海悦大酒店内翰墨飘香、童声朗朗。全国语文名师、“小古文”课程首创者朱文君老师受邀主讲，以生动创新的教学形式，为现场百余组学生与家庭开启了一场跨越时空的文言探索之旅。

指尖上的“文言剧场”

讲座伊始，朱文君老师以家喻户晓的《龟兔竞走》切入，通过解析“竞”与“走”的古今语义演变，瞬间点破了文言文“简约而不简单”的独特魅力。为了打破“古文艰深枯燥”的刻板印象，朱老师创新性地引入了“手指剧”互动教学：左手“V”字变白兔，右手微屈拟灵龟。

在朱老师的引导下，孩子们一边比划着灵动的身姿，一边诵读“兔行速，中道而眠；龟行迟，努力不息”。

指尖跃动间，原本生涩的文字化作了鲜活的情境。孩子们在欢声笑语中褪去了对古文的畏难心理，在沉浸式体验中初识文言风华。

从“囫囵吞枣”到“语感养成”

针对“小学阶段如何学好文言文”这一核心议题，朱文君老师提出了极具启发性的教学主张。她指出：“小学是文言启蒙的黄金期，学习重点不在于字斟句酌的‘微言大义’，而在于培养语感、点燃热爱。”朱老师提倡一种“有趣、有量、有运用”的学习生态。同时，她提出“有趣、有量、有运用”的小古文学习法，鼓励孩子们通过对比白话文与文言文的表达差异、开展剧本角色扮演、深情吟诵感受文言音韵之美，让文言学习彻底告别枯燥，变得生动鲜活、易学易懂。

点亮文言学习的智慧明灯

讲座现场氛围热烈，掌声经久不息。朱文君老师结合多年一线教学经验，为孩子们和家长送上针对性实用建议。她叮嘱孩子们牢记“多读、敢猜、善思、热爱”八字准则，做到读熟文意、大胆猜解词义、学会对比联想，在日积月累中筑牢文言学习基础；针对家长陪伴引导，她提出“三当三不当”原则，即“做智囊，不做字典；做同学，不做老师；做粉丝，不做裁判”，倡导家长以平等、鼓励、陪伴的姿态，引导孩子自主探索文言之美。

此次专题讲座，既为孩子们点亮了文言学习的智慧明灯，也为家长搭建了科学陪伴的沟通桥梁。讲座现场掌声如潮、互动热烈，家长与孩子们皆感获益匪浅。