天津美术学院通识课大展开幕千余件作品点亮“通往春天的街道”|天津美术学院|教学|艺术学院|通识教育|通识课

4月30日，2026年天津美术学院通识课教学展在天美艺术街区正式开幕。本次展览由天津美术学院主办，天美艺术街区承办，人工智能艺术学院、中国画学院、马克思主义学院、设计艺术学院、艺术与人文学院、造型艺术学院协办，共展出作品1100余件，涵盖人工智能、非遗与工艺、写作与沟通、书法、社会调查五大通识课门类，集中呈现了学校通识教育教学的实践成果。

开幕式现场

天津美术学院副院长寇疆晖主持开幕式

天津市河北区副区长段雅睿，天津市教委高教处副处长许晶，天津市社科联科普工作部部长王铭徽，天津艺文润城城市更新产业运营有限公司总经理方柏入，天津美术学院党委书记宋爱军，天津美术学院党委副书记、院长邱志杰，天津美术学院党委副书记陈占权，天津美术学院相关处室负责人、各二级学院党政领导、师生代表，以及新闻媒体代表也应邀出席。开幕式由天津美术学院副院长寇疆晖主持。

策展人张梓倩发言

通识课任课教师代表牟韵婷发言

学生代表、设计艺术学院染织专业研究生一年级学生穆艺双发言

开幕式上，策展人张梓倩提到面对数量庞大的通识课作业，如何将同学们的作业像作品一样呈现，并围绕作品方案、展览、布展等环节形成系统思考，已成为未来教学过程中的重要课题。通识课任课教师代表牟韵婷认为通识课程使学生在非遗与工艺、写作与沟通、社会调查、人工智能、书法创作中实现了跨领域融合，成为“用脚丈量大地的实践者”，生动诠释了“一通百通”的教育理念。学生代表、设计艺术学院染织专业研究生一年级学生穆艺双分享了自己在通识课跨学科学习中从困惑到“更诚实”的成长历程，感谢老师们教会大家“从0走到1”。

天津美术学院党委副书记、院长邱志杰致辞

邱志杰院长从五个维度阐述通识课程教育，要通达内外、通情达理、通古博今、心手相通、诸相贯通。他强调，通识教育是“新艺科”改革的新学科，城市更新与公共艺术不仅需要雕塑、壁画等传统美术，也需人工智能、数字媒体等学科的参与。在继承传统美术基础上，主动对接科技与社会需求，通过交叉学科、项目调研及通识教育，探索适配新时代艺术人才的培养路径。

开幕式现场合影

作为海河青年艺术季2026的开篇，本次展览以“通向春天的街道”为主题，是天津美术学院通识教育改革面向社会大众的集中汇报。2024年秋季，学校首次开启人工智能通识课，2025年春季启动书法通识课，2025年秋季，人工智能、非遗与工艺、写作与沟通、书法、社会调查五门通识课面向学校新生全面开设，面向未来培养通情达理、有贯通能力、通透的艺术人才，在学校多部门与教学团队共同努力下，课程改革稳步推进并取得了扎实成效。

通识教育是引导学生从“小我”走向“大我”的重要路径，也是人文教育与艺术教育的坚实底座。课程教学以培养全面发展的艺术人才为目标，着力拓宽学生视野、提升综合素养，助力他们成长为兼具专业能力与人文情怀的新时代创作者。本次展览共设五大展区，分布于校园及天美艺术街区的多个空间，系统呈现了通识教育的教学实践，使教学成果以可视化、可体验的方式面向社会公开展示。

“非遗与工艺”展区位于天美艺术街区C107、北洋书房，涵盖大漆工艺、雕版印刷、玻璃工艺、陶瓷工艺、植物染、木艺六大方向，以多元创作引导学生探索技艺传承与当代文化表达的结合点。

“写作与沟通”展区设于石膏馆、传统文化研习中心，包含诗歌写作、叙事性写作、说理性写作与PPT演讲等内容，将文字表达与艺术创作、社会观察、AI技术相融合，搭建传统与当代对话的教学场景。

“社会调查”展区位于艺术街区方厅与圆厅，聚焦天津公共空间、传统工艺传承、社区生活等主题，引导学生以调研实践连接艺术与社会，强化现实关怀与公共意识。

“人工智能”展区设在国际学术交流中心，集中展示文生图、视频生成、三维模型、程序语言生成等AIGC创作成果，在技术应用与艺术表达之间探索跨界可能，打破艺术与科技的学科边界。

“书法”展区位于G楼二、三层及H楼前广场，以“兴趣驱动、创作导向、文化浸润”为路径，鼓励学生在传统滋养下进行现代表达，推动书法素养与专业创作相融互促。

展览以真实、鲜活的教学成果，集中呈现了天津美术学院“新艺科”建设的实践成效。此次通识课教学展落地天美艺术街区，让艺术走出校园、走进街区、贴近市民，成为艺术教育服务城市文化、让艺术融入日常生活的生动实践。学校以开放姿态向社会展示艺术院校的教学活力，使公众得以近距离感受艺术创作与通识教育的魅力，推动艺术教育与城市生活的有机衔接。展览为艺术教育与城市文化的融合提供了可感知、可体验的样本，也让通识教育的价值在公共空间中得以更广泛地传递。