【来源：九江教育发布】
全国优秀教师、江西省先进工作者、都昌二中年级主任、正高级教师段宝国。他潜心教学、锐意创新，倾心育人、无私奉献，用坚守与担当，书写新时代人民教师的育人答卷。
记者见到段宝国时，他正专注地为学生讲解学科重难点，师生互动热烈，课堂氛围轻松融洽。从教以来，段宝国始终扎根基础教育一线，全心投入教学育人工作。紧扣新高考改革方向，他深耕教研、大胆探索，2024年牵头完成《新高考模式下的高中英语分层教学实验研究》课题，创新推行个性化分层教学模式。经过实践应用，学生课堂参与度提升32%，拓展性学习任务完成率达90%，有效提升了学生的英语学科成绩与综合素养。2023年，段宝国出版《基于学生核心素养的高中英语教学建设》专著，围绕学生核心素养培育，系统梳理课程设计、教学资源、教学评价等核心内容，收录30余个一线实用教学案例，既为基层教师日常教学提供实操参考，也为县域高中英语教学改革提供了可复制、可推广的实践经验。
“作为一名基层教师，我的初心就是教好书、育好人。新高考背景下，学生学情差异更加明显，分层教学更贴合学生成长规律。我做课题、写专著，就是希望把一线实用的教学经验分享出去，带动学校整体教学水平提升，让更多县域学子受益。”段宝国说道。
身为江西省教师国培专家库成员、都昌县教师培训专家，段宝国主动发挥名师示范引领作用，全力助力青年教师成长成才。他通过师徒结对一对一帮扶、常态化教学研讨、新课标专题培训、课题研究指导等多种方式，搭建青年教师成长平台，先后带动5名青年教师成长为县、市级学科带头人和骨干教师。凭借扎实的教学功底与突出的教研成果，他先后获评江西省骨干教师、九江市“双百双千”人才等荣誉称号，2026年4月28日获评江西省先进工作者。
都昌二中教师邵剑瑶说：“段主任是我们青年教师的良师益友，无论是课堂教学、班级管理，还是课题教研，他都毫无保留倾囊相授，跟着他学习，我们进步很快。他严谨务实、无私奉献的治学态度，一直激励着我们不断成长。”
教学中，段宝国坚持因材施教、爱心育人，育人成果丰硕。心怀教育温情，2020年他主动资助3名家庭困难的高中生，陪伴学子攻坚克难，助力他们顺利考入985、211重点高校，用爱心守护学生的求学之路。数十年深耕教坛，段宝国用心浇灌、静待花开，培育出一大批优秀学子。
都昌二中学生罗星浩说：“段老师的课通俗易懂、趣味性强，还会根据我们的学习情况调整教学节奏，适配每个人的学习进度。生活中，他十分暖心，时刻关心我们的学习状态和心理健康，遇到困难都会耐心开导、主动帮忙，是我们心中最值得尊敬的好老师。”
2024年，段宝国获评全国优秀教师；2026年4月28日获评江西省先进工作者。他的先进事迹被《德育报》专题报道。从一线授课教师到县域教研带头人，他始终坚守教育初心、践行育人担当，以扎实学识、高尚师德和无私奉献，在平凡的教学岗位上深耕不辍，为我县的教育事业高质量发展添砖加瓦、赋能助力。
“教育是良心事业，更是责任事业。所有荣誉，既是肯定，更是鞭策。未来，我将继续扎根家乡教育一线，潜心教学、用心育人，助力更多学子成才，为都昌教育高质量发展贡献全部力量。”段宝国说道。
来源：九江都昌发布
编辑：熊丹
责编：徐烈新
审核：徐绍军
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