日前，由区科协指导、区教育局支持、曲阳第四小学牵头、上海碳秘馆承办的“碳秘‘拾’光”馆校双师现场教学课在上海碳秘馆举办。本次活动为期18天，是虹口区深化首批全国中小学科学实验区建设的创新实践，旨在以场馆科普资源赋能课堂教学，推动低碳启蒙与文明和谐理念在青少年心中生根发芽，让科学教育从“书本知识”走向“可感可及的生活实践”。
活动当天，来自虹口区曲阳第三小学的二年级师生走进上海碳秘馆，沉浸式体验了一堂以“我们的生活环境”为主题的低碳启蒙课。本次现场教学采用“展区参观+‘低碳家庭’研学”的定制化流程，由学校教师与碳秘馆专业讲解员协同授课，实现校内知识与场馆场景的无缝衔接。从“碳循环”的科学原理，到“垃圾分类”“节能妙招”的生活实践，孩子们在互动演示与实景观察中，将抽象的环保概念转化为看得见、摸得着的行为指南。
作为“碳秘‘拾’光”项目的首批试点落地课，本次科普实践实现了“一举多效”：既通过沉浸式场馆教学提升了学生的生态文明素养与科学探究能力，也通过“双师”联动让科普活动更贴近学校育人需求，更以“低碳环保”为纽带，将“文明和谐”的社会主义核心价值观具象化为孩子们的研学任务与日常行动。活动现场，孩子们带着专属研学单，在一个个展项前驻足观察、认真记录，从认识碳排放到理解绿色生活意义，每一颗“低碳”的种子都在悄然发芽。
值得一提的是，在上汽集团的专家资源对接支持下，本次活动还邀请到华东师范大学环境科学系主任、国家精品在线开放课程负责人张勇教授。作为《魔都碳秘——与我们密切相关的上海碳故事》一书的核心作者，张教授长期深耕生态文明教育与环境科普领域，在全国开展过300多场教学或科普讲座。当天，他为孩子们带来了一场别开生面的碳知识分享课。他巧妙运用书中的生动案例，将“天空为什么是蓝色的”“生活中的温室效应有哪些”“地球温度是如何保持的”等看似深奥的科学原理，拆解成通俗易懂的生活场景。在轻松愉快的互动问答中，张教授带领小朋友们一一破解碳知识的“密码”，让孩子们不仅听懂了“碳”，更懂得了如何从身边小事做起，做一名真正的“低碳小卫士”。
下一步，虹口区将持续深化“馆校合作”常态化机制，围绕“碳秘‘拾’光”项目经验，推出更多“有知识、有温度、有参与感”的低碳科普教学活动，让科普成为文明传播的“放大器”，让绿色成为城区发展的“软实力”，为打造具有虹口特色的科技教育实践样板注入持久动能。
记者：殷建华
编辑：殷建华
图片：区科协
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