近日，成都市青白江区2026年春季小学语文青年教师口语交际优质课竞赛活动在成都市青白江区实验小学圆满举行。本次活动以“口语交际课堂提质增效”为题，为全区青年教师铺就一方互学共研、展示风采的天地。
来自全区8所学校的青年教师齐聚实小，同台切磋，各展其华。恰如一树花开，各美其美，美美与共。课堂上，孩子们在言语中触摸世界，在倾听中体悟他人——这便是“以语育人、以言润心”的温度。
情境启智，巧构课堂
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”赛课现场，老师们紧扣新课标理念，以真实情境为舟，以趣味任务为桨，引导学生在实践中学会倾听表达。
姚渡学校唐丹老师的《红领巾说新闻》以闯关为阶，从新闻之知到播报之行，再到多角度思辨，让孩子于方寸课堂间，听见社会的回响。实验小学徐婕老师的《趣味故事会》以游戏为引、故事为媒，借《漏》拆解语气、表情、动作之妙。学生既能把故事讲得活色生香，也能静下心来，做好一名倾听者。为明学校张珍珍老师和成都市实验小学新雅校区陈宪老师执教的《长大以后做什么》（同课异构），分别通过一列“愿望号列车”、一间“职业体验舱”，让孩子们用“我长大以后想……因为……”的句式，种下理想的种子，学会追问与倾听。
外国语小学刘嘉钰老师的《劝告》通过AI数字人、角色扮演，构建校园、家庭、社会三层语境——劝告不再是生硬的说理，而是温暖的智慧沟通。大同小学李瑜老师的《推荐一部动画片》让学生化身“推荐官”，以四步表达法层层进阶。孩子在推荐中走近国产动画，也走近了文化自信。实小北区陈全芳老师的《应该怎样安排座位》提出现实问题中藏着“观点+理由”的表达密码，学生在讨论中学会换位思考，心里装着他人，眼里才有集体。华严小学李红进老师的《我们都来讲笑话》通过“笑话大王”PK赛，筛选文明笑话，拿捏表情与语气——语言的趣味，正藏在这些轻松的时刻里。
以赛促研，互学共长
“他山之石，可以攻玉；同侪相勉，方得致远。”会场中，听课笔记沙沙作响，同行之间目光交汇、微笑点头——教研的热忱，就藏在这些安静的细节里。这不仅是一场竞赛，更是一次温暖的相遇：青年教师在这里磨砺锋芒，成熟教师在这里汲取灵感。以赛促教，以研助长，一路同行，满径芬芳。
“一堂好的口语交际课，是言语的花开，是倾听的修行，是童心与世界对话的起点。”活动相关负责人表示，孩子们在课堂中习得的倾听、表达与共情能力，正是他们未来与人交往、走向远方的底气与方向。愿这份以语育人、以言润心的诗意，常在课堂之间流淌。（图/文 成都市青白江区实验小学）
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