2026年5月13日-14日，意大利北部艾米利亚-罗马涅大区的雷焦艾米利亚市将迎来一位特殊的访客。英国威尔士王妃凯瑟琳将于下周对该市进行为期两天的单独工作访问，这也是她2024年初宣布罹患癌症并完成化疗之后，首次踏出国门执行海外正式公务。
肯辛顿宫发言人于5月6日发布这一消息，证实凯特王妃此行将专注于她长期关注的幼儿早期发展议题。发言人称：“威尔士王妃将于5月13日和14日访问意大利北部城市雷焦艾米利亚，开展一次与皇家基金会幼儿中心（The Royal Foundation Centre for Early Childhood）相关工作相关的短期访问。”发言人还补充道，王妃将考察瑞吉欧教育法（Reggio Emilia Approach），这是一种以人际关系、自然环境和社区为儿童发展核心的教育哲学，已在全球范围内对幼儿园及早教机构产生深远影响。
凯特王妃上一次海外正式公务还要追溯到2022年12月。当时她与丈夫威尔士亲王威廉王子一同访问美国波士顿，出席“为地球奋斗奖”（Earthshot Prize）颁奖典礼。那是该奖自2020年创立以来的第二届颁奖礼。此后近三年半的时间里，威廉王子独自完成了多次海外旅行，而凯特王妃因健康原因未能同行。在经历了2024年初确诊癌症、完成化疗并逐步恢复王室公务之后，凯特王妃选择意大利作为其重返国际舞台的起点。
自2018年起，凯特王妃便将幼儿早期发展确定为其公共工作的核心领域。2021年，她创办皇家基金会幼儿中心，旨在通过汇集研究、合作与实践行动，推动社会在儿童早期发展议题上的长期改变。2025年2月，皇家基金会幼儿中心发布了“塑造我们”框架（Shaping Us Framework），提出构成终身福祉基础的30项关键社交与情感技能。
据肯辛顿宫发布的消息，凯特王妃此次意大利之行是皇家基金会幼儿中心走向国际化的重要步骤。发言人表示：“此次访问将为中心的工作增添国际维度，威尔斯王妃期待了解雷焦艾米利亚如何将人际关系、自然环境和社区置于儿童发展核心位置。”凯特王妃此行将会见教师、家长、儿童、教育管理者及商界代表，亲身了解发源于此地的瑞吉欧教学法在实践中的运作方式。
“瑞吉欧教学法”起源于第二次世界大战结束后的雷焦艾米利亚，由教育家洛里斯·马拉古齐（Loris Malaguzzi）及其社区共同创立。这一教学方法强调儿童是有能力的学习者，学习过程基于儿童的“一百种语言”——即儿童通过绘画、音乐、戏剧、建构等多样媒介表达自我、探索世界的能力。教学法将环境视为“第三位老师”，注重记录儿童的学习过程，并通过项目式探究引导儿童自主构建知识。在雷焦艾米利亚市，由市政府管理的早教网络包括婴幼儿中心与幼儿园，成立至今不断吸引世界各地教育工作者前来参观学习。
凯特王妃的行程将包括参观当地教育机构，并与一线教育工作者交流实践经验。据参与行程安排的知情人士透露，王妃将有机会观察瑞吉欧教学法中“环境作为第三老师”的具体实践——从教室设计、材料选配到师生互动，无一不体现“将儿童置于一切的中心”这一理念。
自2022年12月结束波士顿访问后，凯特王妃便再未执行过海外公务。2024年初，她确诊罹患癌症，并于同年9月宣布完成化疗疗程。在宣布完成化疗的视频中，凯特王妃坦言：“虽然我已经完成了化疗，但康复的道路是漫长的，我必须继续过好每一天。”此后，她逐步恢复了有限度的公开露面。2025年始，其在王室公务和公共场合露面的频率逐步回升。到了2026年复活节，凯特王妃已经恢复到可以参与王室重要礼仪活动的状态。
2026年是英国王室和英国政府在外交上频繁布局的一年。5月初，威廉王子的专机没有同期抵达意大利的计划，凯特王妃将独自完成这次访问。这是她第一次单独执行海外正式公务——在王室传统中，这通常被视为王室高级成员逐步扩展公务领域的一个重要步骤。
5月6日，雷焦艾米利亚市市长马尔科·马萨里在获悉消息后表示：“雷焦艾米利亚为能接待威尔士王妃殿下感到非常荣幸。这座城市的幼儿教育体系是我们历史、文化和共同体精神的结晶。我们期待向王妃殿下展示我们如何将儿童置于社会的中心。”市政府方面透露，凯特王妃将参观该市两所具有代表性的幼儿园。具体的参观细节仍在保密之列，但预计将有简短的公开露面环节。
这不是凯特王妃第一次到访意大利。据报道，她在就读圣安德鲁斯大学期间曾多次前往意大利旅行，对意大利的艺术和建筑有浓厚兴趣。她曾在佛罗伦萨不列颠学院（British Institute of Florence）进修意大利语课程。也正是这段青年时期的经历，使她对意大利文化产生亲近感。王室评论员指出，凯特王妃选择意大利作为她康复后海外首访目的地，或许与这种个人情感关联有一定关系。
但雷焦艾米利亚与英国威尔士之间没有直接城市结对协议。只是雷焦艾米利亚的幼儿教育模式早已在威尔士及英国多地的早教实践中产生程度不等的影响。凯特王妃此行不只是礼节性的文化接触，更可能被视作其基金会长期计划的一部分。她曾多次表示，幼儿早期心理、情感和社交经验对成人后的人格塑造和发展具有深远影响。她认为，幼儿时期是社会治理的起点。
来源：意欧视点 等
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