坏孩子都是被惯坏的|儿童心理读物|家庭教育|早恋|父母|犯错

坏孩子出现以后，或者说好孩子变成坏孩子以后，家长总是大为挠头。其实坏孩子并非天生就坏，只是被惯坏了而已。

俗话说：“纵子如杀子。”放纵孩子，就好像杀掉他一样，其实说的有些过头，但道理是不差的。放纵孩子，就有可能让他们变得日渐骄纵，目中无人，甚至对大人颐指气使。大人照顾孩子，听孩子指挥，只不过为了养育孩子，让他少费点劲，不让他自己获取食物，不让他自己走路，不让他用碗筷吃饭，不让他洗衣服做饭，一切都由大人代劳。本身大人照顾弱小的孩子，让他得以休养，可是时间长了，孩子就会被惯坏。因为孩子什么事情都不做，衣来伸手，饭来张口，就觉得理所当然，认为所有人都应该伺候他，而他会成为世界的中心。实际他只是家庭的中心，全家人围着他转，要给他最大的照顾。孩子涉世未深，大多不懂社会规矩，而家长没有教会他社会规矩，就很可能让他步入社会的时候栽跟头，甚至一蹶不振。在家里严加管教是对的，古人早就明白这样的道理，要严格管教孩子，而且让私塾老师严格管教，家长并不会插手。倘若孩子小时候不懂礼仪道德，没有严加管教，到社会上就会闯祸，甚至锒铛入狱，一辈子抬不起头来。毕竟大多数人都是普通人，不是权贵，权贵家的孩子可以肆意妄为，有他们的父母为他们兜底，而普通人的孩子就不能肆意妄为，不然就有可能赔得倾家荡产。孩子小的时候要尽量自己做一些事情，或者说做力所能及的劳动。要自己吃饭，要自己扫地，要自己收拾房间，甚至可以自己洗衣服做饭，没必要让家长代劳。

俗话说：“穷人的孩子早当家。”穷人的孩子一般从小做饭洗衣服，还要替大人分忧，要到地里干活，成为里外一把好手。富人的孩子却不会这样干，总是锦衣玉食，捧在手心里怕摔了，含在嘴里怕化了。穷人的孩子和富人的孩子长大以后，会出现不同的发展结果。穷人的孩子有可能通过奋斗获得一定的财富，而富人的孩子有可能挥霍无度，甚至成了典型的败家子。俗话说：“富不过三代。”就是这么回事。好孩子是摔打出来的，坏孩子是惯出来的。好孩子会从小爱劳动，从小讲究卫生，从小和别的孩子搞好关系。坏孩子会从小不劳动，不讲究卫生，总是指挥大人干这干那。全家的大人都受他指挥，当然会捧着敬着他，以至于男孩变成了小皇帝，女孩变成了小公主。孩子跌倒了，做父母的要假装看不见，让他自己爬起来，不要上去扶他，也不要对着地面使劲跺几脚，骂几句，说是地面把孩子绊倒了，孩子本身没错。实际是孩子走路不稳，他们应该有一定的自觉性。没有这样的自觉性，大人就要培养他的自觉性，让他们逐渐树立自信心，能够自己战胜困难。从跌倒、爬起的一件小事，就可以看到家庭教育的好坏。有的家庭照顾孩子，不让孩子跌倒，不让孩子磕了碰了，有的家庭却不这样照顾孩子，总是让孩子干力所能及的活，以至于孩子很小就有强烈的自信心。

有的孩子长大以后会搞诈骗，有的会拦路抢劫，有的会调戏异性，有的会做黑恶势力的打手。他们学坏是受周围环境的影响，尤其身边有了坏人，很容易教唆他们犯罪。社会对于犯罪分子的打击力度并不是很大，尤其在资本运作的社会，法律被权贵修改，已经变得宽松了，以至于很多青少年犯罪都不会受到追究，尤其是十四岁以前的少年犯罪，并不会受到法律的追究。有未成年的孩子成群结伙抢劫超市，成群结伙吸烟，成群结伙打架，却不会受到法律的追究，因为他们知道自己还没到被追究的年龄。倘若家庭教育良好，那么这样的坏孩子就不会产生。可是很多家庭只管生不管养，生了孩子之后就任其发展，或者丢给老人就不管了，而老人管理并不是特别严格，甚至舍不得严加管教，最终纵容孩子犯错。有的孩子在学校犯了错，被老师教育，家长不理解，完全护着孩子，要到学校和老师闹事。实际上，这种教育容易导致孩子的骄纵，甚至把好孩子变成坏孩子。孩子处在被教育的年龄，做了错事之后，应该反思，而不应该怪罪环境，不应该怪罪他人。毕竟坏事是孩子自己做的，和别人关系不大，那么家长就要促使他们自觉，让他们善于反思，而不要总是怨天尤人，更不要一错再错。

家庭教育不好，很有可能惯坏了孩子。家庭里的大人溺爱孩子，要满足他们所有的需要，以至于培养了好吃懒做的孩子，培养了坑蒙拐骗的孩子。孩子会说谎，会反噬，甚至会支配全家大人为他自己服务。有中学生以跳楼自杀威胁，最终家长给他买了配置高的手机，他可以拿着手机整天玩。这样的坏孩子是家长培养出来的，倘若从小家长没有树立他们以此相要挟，买高配置手机的心理，他们就不会去买高配置手机。他们应该体谅大人，知道大人挣钱不容易，不会盲目攀比，胡乱挥霍。可是一批孩子就是要盲目攀比，过生日请同学到大饭店吃一顿，有的平时还要和同学一块去吃大餐，去旅游，还要早恋，有的竟然直接同居，并不和父母说。这样的孩子并没有培养良好的人生观和价值观，而是被资本腐蚀，甚至大人根本不管他们，这就是惯坏孩子的原因。家里的大人不管不顾，总是给孩子钱，却没有在人生观和价值观方面做出恰当地引导，当然会导致坏孩子的产生。孩子正处在被严格管教的年龄，应该知道什么事情能做，什么事情不能做，而不能盲目乱做。娇生惯养的孩子成不了大器，没多大出息，而小时候不被管教的孩子也成不了大器。只有被家庭严格管教的孩子，才能成为优秀的人才，当然这种严格管教是有限度的，并不能过度，也不能完全放手。有个别的孩子能自觉学习，自觉成长，最终成才，取决于孩子本身的性格，当然也和良好的家庭教育有关系。