深海执剑人《记军休干部原潜艇某支队教练艇长张为禧》|全艇|深海执剑人|记军休干部原潜艇某支队教练艇长张为禧|鱼雷

深海执剑人

文章链接：

1. 普陀山随笔—海风

2. 深呼吸！跟着潜艇“兵王”向下深潜

3. 为他人生命续航的潜艇老兵沈建明

深海执剑人

《记军休干部原潜艇某支队教练艇长张为禧》

文/沈澄

深海是一片被时光遗忘的寂静疆域，没有阳光漫洒，没有星辰流转，连风都在此处凝固，只剩彻骨的幽蓝与无尽的黑暗，将世间所有喧嚣都揉碎在冰冷的洋流里。而潜艇艇长，便是这片幽暗深渊里的执剑人。

张为禧艇长就是这样一位守卫祖国万里海疆二十年的深海执剑人。

张为禧艇长

张艇长是我在209潜艇工作时的第三任艇长。1938年5月出生在山东省牟平县五合村一户贫农家庭。三个哥哥一个姐姐，他排行老末。

因为胶东地区是老革命根据地，他的二哥受抗日革命思想的薰陶，1943年年仅15岁就参加了八路军，后任华野某部副指导员，在淮海战役中负重伤后牺牲，被评为革命烈士。

革命烈士张为䘵

三哥1947年也参加了革命，1948年作为华东军区入城干部进驻济南铁路局。

张艇长后随大哥迁往大连，在中学时期就学习成绩优异，政治表现优秀，积极要求进步。初二时因表现突出，首批加入共青团，并被推选为团支部书记。

升高中时被保送大连最好的中学“大连第一高级中学”。

风华正茂（右）

升入高中后继续担任团支部书记，他积极参与学校和社会上的各项活动，曾被授予“旅大市青年社会主义建设极分子”光荣称号。

积极分子纪念章

张艇长1959年7月经层层选拔，保送海军工程学院学习。

欢送入军校学员（前排右一）

军校学员合影（前排左二）

海军白军装合影（后排左一）

毕业留念照（后排左六）

在校期间学习各科成绩优良，各项工作成绩突出，被学院评为五好学员并荣立三等功。

五好学员、三等功奖状

经过五年海军院校正规学习，张为禧艇长于1964年9月从海军工程学院毕业。毕业后任北海舰队扫雷舰大队364舰机电长。

1971年3月奉命调入潜艇二支队，任209艇副艇长；1979年任209艇艇长；1984年10月任支队司令部教练艇长；1991年6月退休；现为青岛军休四中心退休干部。

209艇（长城一号艇）

七十年代未潜艇部队

张为禧艇长在潜艇部队沤心沥血工作了整整二十年，二十年里他从不懂潜艇的扫雷舰机电长一步一个脚印，历练成长为训练有素，教学有方的潜艇教练艇长。

要想成为一名合格的潜艇艇长，必须要经过严格的全训，所谓全训是指完成一至七号科目的全部训练，经考试合格，成为全训艇，方可担任战备值班任务。

这不仅仅是潜艇艇长的训练，也是全艇官兵的训练。操纵一条潜艇完成各个科目训练，需要在艇长指挥下，全艇官兵共同协作、共同努力才能完成。这就是潜艇部队常常讲的“百人一杆枪”。

左二为首任209艇长艇长邹本善，左四张为禧艇长（时任副艇长），右三首任政委许培厚。

张艇长带领全艇官兵，仅用一年零四个月时间，就完成了全部科目的训练并取得优异成绩。

特别是二号科目训练，更是取得89.75分高分的好成绩。这在潜艇部队二号科目考试中，也是绝无仅有的的佼佼者。因为二号科目从来就没有给过90分以上的成绩，可见在张艇长指挥下的全艇官兵训练多么刻苦、多么有素。

三号科目鱼雷攻击，鱼雷是潜艇的主要作战武器，鱼雷攻击是潜艇的主要作战手段。

209艇在吊装鱼雷

三号科目考核时张艇长熟练的使用潜望镜，须臾之间测量出目标运动要素、结合声纳、雷达测距，使用三方位——距离作图法测得敌方位，距离、航向、航速、在鱼攻小组的配合下，果断下达发射鱼雷口令，发射鱼雷两发，全都命中目标，取得90.5分的好成绩。这为我艇参加海上军事演习，执行重大作战、侦察、巡逻、阵地伏击等任务打下良好基础。

其他各科目训练也取得优良成绩，张艇长成为合格的全训艇长，舰队颁发合格证书。

潜艇艇长合格证书

我艇全训后随即被编入海军战备值班序列，成为战备值班艇，随时执行战斗任务。

张艇长是一位极其聪明而且反应敏捷，同时善于钻研学习的人。特别是在潜艇操纵方面，有他独特的見解和经验。在出海训练中多次使潜艇化险为夷。

印象深刻的是，1984年4月的那次三十一昼夜远航，我艇按计划进入1号阵地进行侦察活动，在潜望镜深度进行通气管柴油机航行。海面风浪很大，渔船很多。海面上灯光点点，渔船成双成对。这对水下通气管航行的潜艇是极大的危险因素。

张艇长升起潜望镜，警惕的把海面观察了一圈，立马判断分析出渔船的距离、航向、航速、对潜艇的威胁程度，一张规避的导航图即刻在他的大脑中生成，随即便下达正确的操纵口令。

由于海面风浪大，渔船众多，声纳回音杂乱，我艇在充电完成后，潜到水下30米进行经航电机航行。

劳累一天的张艇长交完更，回到二舱艇长室休息，刚刚朦胧入睡。突然响起战斗警报，他一个鲤鱼打挺，起身就往三舱（指挥舱）跑，此时计程仪指数为零，深度上升到15米，他知道是挂上鱼网啦！随即下达“两伡后退三”口令，伡到，潜艇开始后退，深度开始下潜，六、七舱报告舷外听到摩擦声，果然是挂上渔网。深度到30米时改为进车，潜艇操纵恢复正常。

这一连串的动作前后不到5分钟，化解了渔网缠上潜艇螺旋浆的危机。

跟随远航的支队首长也连声称赞，“张艇长你反应也太快了，一条腿还在二舱，口令就已经下达，突发情况处理的果断、迅捷，毫不拖泥带水。”

潜艇在水下被渔网缠上是经常发生的事，如果处置不当，将会产生严重后果，甚至威胁到潜艇的安全。

潜艇是一个密闭的空间，特别是执行远航任务时，三十昼夜不能上浮，水下航行时间很长，就必须使用氧气再生装置，放置再生药板。

潜艇长期水下航行时，艇内各种电磁幅射、电机、内燃机、通风机的噪音、胶皮味、机油味，加全艇人员吃、喝、拉撒睡都在一个微小环境中，艇内空气异常混浊且伴有各种异味，还充斥着各种有害气体，如甲醛、苯、氯气、氢气等。艇内机械运转释放大量热量，使艇内呈现高温、高湿状态。四舱、五舱温度高达40℃以上，艇员只穿亚麻背心和裤衩工作。湿度经常达90%以上，舱壁上的水珠象下小雨一样滴在人的头上、地上、各类仪器上，不得已拉起塑料布接住这些水。

艇内各种电器设备也因潮湿，不时发生故障。

为了解决这些问题，张为禧艇长反复推敲，反复实践，总结出一套非常行之有效的方法。

首先，他提出彻底通风法，具体做法是在水下通气管航行时，为缓解一.七舱真空度，实行“”彻底通风部署”，打开各舱防水门，消除各仓之间压力差，在没有压力差的情况下通风才能彻底。通风期间派专人负责防水门，每次通风30分钟，每天进行一次。

这样就相对保证了艇内空气的新鲜度。这对艇员身体健康和精神饱满起到事倍功半的效果，为保证远航任务的完成提供了重要保障。

其次，尽量在通气管航行时多制造淡水，保证艇员每三天可以擦一次澡（不是洗澡）。这对艇员身体健康，减少疾病，改善艇内卫生环境，保障战斗力极有好处。

同时合理使用空调，当艇内湿度达到90%以上时，开始使用空调，湿度降到85%时停止。实践证明效果很好，艇员自我感觉舒服了，电器设备故障明显下降。远航三十一昼夜，人员身体健康，机械运转正常。

张为禧艇长在远航中表现出高超的指挥能力，协调能力和管理能力。

在实施对蓝方编队的侦察攻击过程中，他能在占位极其不利的情况下，靠正确的判断，果断的指挥，结合声纳听测结果，对1号目标（主舰）进行直进射击，紧接着对殿后舰实施转角射击，两次攻击均获得成功。

整个攻击过程紧张有序、忙而不乱、隐蔽稳妥、一气呵成。堪称近乎于实战的、完美鱼雷攻击经典案例。

张艇长指挥潜艇，对航道上过往的船只进行侦察时也能做无一遗漏。对岛上雷达站、岸炮阵地、港口的侦察，也做到安全隐蔽。成功突破蓝方飞机、水面舰艇封锁线。

此次远航任务在张为禧艇长的指挥下，在全艇官兵的共同努力下，克服重重困难，圆满完成任务。受到舰队、支队首长表扬好评。支队党委给予张艇长上浮一级工资一年的奖励。

教练艇长张为禧

由于张为禧艇长在远航中出色表现，1984年11月被提拔为教练艇长（正团）。

此后四年间，他以娴熟的操艇技术，丰富的海上训练经验，吃苦耐劳的奉献精神，参与了支队20条艇的训练，其中全训了15条艇。每年出海天数均在85天以上。培养出一批又一批优秀的潜艇全训艇长。

1986年威海刘公岛（张艇长左，笔者右）

张艇长每次潜艇出海训练都制定详细的计划，并以严谨的科学态度，一丝不苟的完成海上训练。他常说:“潜艇的事无小事，动辄人命关天，关乎战斗胜利，甚至关乎国家命运。所以，必须严谨，必须认真，必须严格，必须细心”。他还虚心向老一辈潜艇人学习，特别是向我艇第一任老艇长邹本善学习请教，并在出海训练中加以实际应用。