当前，树立和践行正确政绩观学习教育正在深入扎实开展。四川省宜宾市、福建省厦门市深学细悟、真抓实干，切实把学习教育成果转化为指导实践、为民造福的实际行动和成效。

四川宜宾建立专题研讨深学、青年党员研学、市县专班督学等机制，推动学习教育融入日常、抓在经常。学习教育开展以来，宜宾选派2100多名干部走进社区、乡村，收集整理群众意见。

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围绕居民反映的部分老旧小区无业主委员会、无物业服务、无人防物防等问题，宜宾将全市存在问题的400多个小区划分为4类，制定45项重点攻坚任务清单，分批推动改造提升。

目前，宜宾全市县处级以上领导班子针对“部分干部存在主动破局意愿薄弱”等情况，建立学习教育查摆问题清单162个，查摆问题4300余条。

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四川省宜宾市委组织部副部长 朱元军：落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，下一步，我们将对各地各部门问题清单动态更新，提升查摆问题针对性、精准性，对整改情况开展走访调研和全程跟踪，引领广大党员干部自觉为人民出政绩，以实干出政绩。

福建厦门一体推进学查改。学习教育开展以来，厦门以民生需求为工作落脚点，组织党员干部深入社区一线走访调研，倾听群众诉求。为补齐一些地区存在的教育、医疗等民生服务短板，厦门加快推进教育均衡发展。目前，16所市属优质学校在厦门岛外设立校区，进一步缩小城乡、校际差距。同时，打通数据互认、就医转诊等通道，不断强化基层医疗服务。前不久，在鼓浪屿，社区卫生服务中心试点启用新的AI辅助检查系统，实现慢病筛查、分级转诊等有效衔接。

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目前，厦门全市各级党组织共查摆问题2829个，建立清单629份，整改工作同步推进，确保问题真改实改、取得实效。

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福建省厦门市委组织部副部长 黄亚祥：下一步，厦门市将持续抓好开门教育以实际行动坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，聚焦教育、医疗、养老等民生服务保障领域的堵点难点，用心用情用力办好一批惠民生、解民忧、利长远的实事，通过学习教育切实增强群众获得感、幸福感、安全感。