大象新闻记者 李书恒 通讯员 田路路/文图
为深入落实科教兴国战略与人才强国战略，全面推进中小学科技教育提质增效，深化区域教育高质量发展建设，夯实青少年科技创新素养培育根基，2026年5月8日上午，二七区教育教学高质量发展科技教育大讲堂活动在淮河东路小学成功举办。
二七区教育局领导班子、各科室负责人、二级机构负责人，区属中小学、幼儿园书记、校长，教研室相关教研员，河南省博士站博士代表等140余人参会，共同研讨科技教育发展新思路，探索科创育人新路径。
本次活动的交流环节内容充实，特色突出。活动过程中，长江东路小学、鑫苑小学、三李小学、嵩山路学校、郑州市树人外国语实验学校、淮河东路小学等6所优秀学校代表依次发言，结合本校办学特色、课程建设、活动开展、人才培养等维度，分享了各具特色的科技教育实践经验，全方位展示了各校在课堂教学、社团活动开展、科创赛事培育、特色课程研发等方面的创新举措与丰硕成果，为全区各校开展科技教育工作提供了可复制、可借鉴、可推广的实践样本。
科技副校长聘任仪式
本次活动特邀多名行业博士入驻校园，受聘担任辖区学校科技副校长，现场举行了规范的聘书颁发仪式。科技副校长的聘任，将为学校精准对接前沿科技资源、优化课程体系、指导学生创新实践、培育特色项目注入专业力量，搭建起高校科研与中小学基础教育互联互通的桥梁。
随后，区教育局党组成员、副局长陈明霞系统梳理并全面汇报了全区近年来科技教育工作成效。从课程全域覆盖、师生竞赛成果增量提质，到校园科创氛围营造、家校社协同育人机制搭建，全方位总结了二七区在深耕科技教育、培育科创人才、推进五育并举等方面的扎实举措与亮眼成绩，同时客观分析了当前区域科技教育发展的重点任务与现存短板，明确了后续提质攻坚的发展方向。
最后，二七区教育局党组书记、局长张学志发表讲话，他指出：科技教育的核心是育人，需将科技教育纳入学校课程规划，做好顶层设计；应注重整合多方资源，抓好校内核心力量建设，善于借助人工智能、国家智慧教育平台拓展运用科技资源，同时加强院馆校合作；全区各中小学要立足办学实际，因地制宜打造特色化、常态化、沉浸式的科技教育场景与场域，真正实现以科技教育赋能学生全面发展、终身发展，为学生未来成长筑牢科学素养根基。
现场科技感爆棚
会议结束后，全体参会人员分为三组，沉浸式观摩体验淮河东路小学“像科学家一样思考 像工程师一样实践”2026年科技节暨工程教育成果展。参会人员先后走进学校黄河少年科技机器人俱乐部、爱迪生创客空间、河南省“小小科学家”科技创新操作室、少儿编程、乐高机器人搭建等专属科技场馆与特色课程空间，实地考察硬件建设、课程开设等相关情况。
同学们近距离接触科技产品
在特色科创体验区，参会人员近距离体验了学校的特色四模课程、3D打印等前沿科创项目，直观感受学校科技创新教学的趣味性、实践性与创新性。随后，参会人员移步学校后操场，沉浸式感受浓郁的校园科创氛围。操场展区整齐陈列着学校一至六年级学生的各类科技创新作品，涵盖创意发明、科学模型、智能设计、环保科创等多个类别，品类丰富、创意十足。小小解说员们自信大方、条理清晰，细致讲解每件作品的设计灵感、科学原理、创新亮点与实践思路，充分展现出淮东学子扎实的科学素养、活跃的创新思维与良好的综合素养。
丰富多彩的科技项目 每一个都令人难忘
学校协同育人合作单位到场参与活动，为本次活动呈现了一场精彩纷呈的科技展示。现场设立哈工大高科技航空卫星专题展区，让师生与参会人员近距离接触航天科技前沿成果；河南省科技馆带来科技大篷车，开展沉浸式科学知识普及。与此同时，无人机编队展演、宇树机器人舞蹈表演、智能机器狗互动、无翼飞机飞行展演等一系列精彩的动态展示轮番上演，将前沿科技与校园教育深度融合，生动诠释了科技之美、创新之力，赢得现场阵阵掌声。
同学们沉浸式参与
此次科技教育大讲堂活动的成功举办，既是二七区深耕科技教育、赋能教育高质量发展的生动实践，也是区域整合优质科创资源、深化馆校协同育人、搭建交流共享平台的重要举措。下一步，二七区教育局将以此次活动为契机，持续聚焦科技教育提质赋能，不断完善科技教育体系，强化师资队伍建设，丰富实践载体，深化协同育人机制，以科技教育点亮学生科学梦想，以创新驱动区域教育高质量发展，为培育新时代科技创新拔尖人才筑牢基础教育根基。
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