“粤超”已燃动南粤大地,广州校园的足球热潮同样激情澎湃。广州市第十二届中小学生足球联赛已于3月28日拉开帷幕,252支来自中小学的校园足球队也在属于自己的赛场上挥洒汗水、切磋球技、追逐梦想。作为广州校园足球的传统品牌赛事,本届联赛共吸引来自全市11个区的252支队伍,6000多名运动员报名参赛,总场次达664场,参赛规模创历史新高。

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3月28日,广州市第十二届中小学生足球联赛拉开帷幕。

作为广州校园足球的传统品牌赛事,广州市中小学生足球联赛历经十一载沉淀,已成长为国内规模最大、赛制最完善的城市校园足球赛事之一。赛事覆盖全市11个区超过1000所中小学校,每一届联赛,数万名“足球小将”汇聚于此,释放自己对足球的纯粹热爱。

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赛制设计、人才选拔等有创新举措
5月23日将举行联赛开幕式

赛事体系方面,本届联赛延续了“校—区—市”三级选拔机制。这一机制自2014年赛事改制时确立,与广东省“省长杯”层级选拔体系保持一致。在2024年第十届联赛调整组别设置(新增初中超级组、合并中职组别)的基础上,本届赛事继续分成11个组别,采用小学、初中、高中(中职)三段式分组,涵盖五人、八人和十一人三种赛制。本届联赛小学、初中、高中(中职)三个学段均已完成抽签分组。

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本届联赛小学、初中、高中(中职)三个学段均已完成抽签分组。

值得注意的是,今年的中小学校园足球联赛在赛制设计、人才选拔与普及推广等方面,推出了一系列创新举措,旨在让更多孩子参与比赛、爱上踢球,让足球的热潮席卷广州校园。

在赛制设计方面的创新调整包括:全国青少年足球人才培养改革试点学校直接参加市级联赛。在赛制方面,初中男子超级组和高中(中职)男子超级组,在争夺冠亚军的排位赛阶段,将采用主客场双赛制。

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据了解,小学男、女子乙组决赛已于4月26日在天河区高塘石小学顺利完赛。经过紧张而激烈的角逐,最终广州市越秀区旧部前小学、广州市执信中学琶洲实验学校、广州市白云区金沙第二小学分别获得小学男子乙组比赛前三名,广州市天河区奥体东小学、广州市海珠区江南新村第二小学、广州市南沙区南沙小学分别获得小学女子乙组比赛前三名

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广州市第十二届中小学生足球联赛小学男子乙组决赛已于4月26日顺利完赛。

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广州市第十二届中小学生足球联赛小学女子乙组决赛已于4月26日顺利完赛。

5月23日,联赛将以“‘足’耀羊城 青春逐梦”为主题举行开幕式。在5月至6月,小学、初中、高中(中职)11个组别的小组赛、半决赛、决赛等也将陆续展开。

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从校园到“粤超”
足球“好苗子”破土而出

这是一次广州中小学校园足球运动的竞技盛会,也是一方让足球“好苗子”被看见、被发现的舞台。

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自创办以来,广州市中小学生足球联赛已构建起成熟的广州足球后备人才发掘体系:2023年第九届联赛后,17名运动员获国家二级运动员申报资格;2025年越秀区通过联赛培养的82名运动员跻身国家、省、市级最佳阵容,58人获国家级运动员资格;广州市第七中学实验学校女足通过联赛选拔,连续三年斩获全国赛事冠军。本届联赛将延续这一传统,通过层级赛事发掘青少年足球人才。

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与往届赛事相比,本届联赛特别加强了与市足协各项赛事的协调融合,旨在为“穗青赛”选拔出“好苗子”。具体来说,高中(中职)男子超级组和高中(中职)女子组的比赛,将作为市足协“穗青赛”的选拔赛,参赛队伍可依据比赛成绩申报运动员技术等级称号。

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有许多羊城足球少年从校园走向了更广阔的舞台。在“粤超”揭幕战中,广州队以2比0战胜江门队,取得开门红。众多来自广州中小学的青春身影在这支胜利之师中熠熠生辉——在广州代表队40名球员中,有23人是来自广州11所学校的师生。

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在“粤超”广州代表队40名球员中,有23人是来自广州11所学校的师生。(图源:广州天河教育)

打入“粤超”历史首粒进球的杨城是广州市第八十九中学2024届初中毕业生。后防线上,尤沛铭(八十九中2023届高中毕业生)身材高大、预判精准,成为球队一道铁闸。此外,广州队助理教练涂东旭同样是八十九中毕业生(2006届初中毕业生)。

黄埔区为“粤超”广州队输送的球员多达13人,覆盖后卫、中场、前锋和守门员全部位置。尤为瞩目的是,揭幕战首发11人中,有6名球员来自黄埔。

执信中学体育科老师、足球队教练梁哲宇身披9号战袍作为锋线尖刀登场,在下半场送出关键助攻,为球队锁定胜局贡献了“执信力量”。此外,执信校友钱俊文(2025届)、曹宁泰(2025届)、石子默(2024届)和执信学生王梓轩同属广州队阵容。

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人人都有球赛踢
羊城少年的足球梦从“班超”开始

为了鼓励更多的学生在绿茵场上奔跑,本届联赛提出了一项最新要求——参加市赛的学校,需满足每个班级参与足球比赛的场次不少于10场的基本条件。同时,本届联赛还增设了区级足球项目普及奖,用于奖励在比赛场次、参与学校数量和项目普及率方面表现突出的各区。

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这项创新举措的背后,是由广州全市范围内推动的“班级、年级、校际”体育竞赛体系所支撑的。

市教育局要求,全市各级各类各项体育传统学校、特色学校、推广学校、示范学校要对照各项标准和要求,组建班级队伍、年级队伍和校级队伍,常态化开展“班级、年级、校际”比赛,努力做到“人人有项目、班班有队伍、月月有比赛”。

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足球特色学校要广泛灵活开展3人制、5人制比赛、7人制、11人制等比赛,同时鼓励非体育特色学校参照执行。足球特色学校要建立校级男、女足球代表队各1支,每周至少开展3次课余足球训练;每个班级设立班队,且全年参与比赛场次不少于10场;学校每年要参加校园足球四级联赛等教育行政部门组织的相关赛事;每学年有足球主题校园文化活动。

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以“班超”为起点,广州足球不再只是特长生的“专利”,而是真正成为每一位学生都能参与、都能热爱的日常运动

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从“班超”、“校超”、市级联赛到“粤超”,羊城少年在绿茵赛场上的每一次奔跑、拼抢和射门,既是日常训练成果的集中展现,更是广州校园足球蓬勃发展最生动的注脚。不论是胜利还是失利,每一场比赛都是青春最真实的课堂。师生与家长们的呐喊与掌声,都将化作球队前进的不竭动力。

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广州市第十二届中小学生足球联赛正火热进行中,精彩未完待续,敬请持续关注!

采写:南都N视频记者 杨晓彤