春风和煦，研学正当时。为落实立德树人根本任务，拓宽学生视野，跳出课本课堂，践行行走式育人理念，云慧小学 4 月29-30日精心组织全校分年级社会实践研学活动。学校以理解感悟、知识学习、匠心传承、劳动实践、科学科普为核心，同时融入自然浸润、团队协作、品格成长、学科融合多元育人视角，让孩子们在行走中见识，在体验中收获，在实践中成长。
低段学子满怀憧憬走进融创海世界，沉浸式邂逅缤纷海洋生物，与白鲸、海豚、海龟等海洋精灵近距离相遇。在奇妙的海底奇观中，孩子们认真聆听海洋知识讲解，了解海洋生物习性与生态保护常识。通过观看海洋动物展演，大家真切感受到驯养师日复一日的坚守、耐心与专注，读懂匠心背后的热爱、坚持与用心。在欢乐的互动体验里，孩子们学会尊重生命、善待自然，在潜移默化中收获理解与共情。
三年级学子双线研学，畅游海洋馆、走进科技馆，开启一场奇妙的科普探索之旅。海洋馆内，探秘海洋物种奥秘，学习海洋人文与生态科普知识；科技馆里，近距离体验趣味科学装置，动手互动、亲身感受科技的神奇与力量。直观的场景、生动的体验，把书本上晦涩的科学知识变得鲜活可感，充分激发孩子们的好奇心与求知欲，在心中播下热爱科学、乐于探索的种子。
四年级学子走进绿意盎然的茶山，化身小小茶农，沉浸式体验传统采茶劳作。大家头戴斗笠、手挎茶篓，跟着茶农学习辨识茶芽、掌握采摘手法，俯身茶垄间，指尖轻捻嫩芽，亲身感受农耕劳作的辛劳与不易。一芽一叶皆辛苦，一言一行悟成长。孩子们在亲身劳动中体会劳动价值、懂得珍惜成果，同时了解传统茶文化，感受制茶人的坚守与匠心，在田园自然间接受劳动教育与传统文化浸润。
五六年级学子奔赴融创娱乐小镇，在欢乐游玩与项目体验中研学成长。同学们在各项游乐设施体验中，主动观察设施构造、感受工程设计巧思，体悟工匠对细节、安全、品质的极致追求。活动中，同学们结伴同行、互帮互助，懂得团队协作、互帮包容；在挑战自我、突破胆怯的过程中磨炼意志、开阔胸襟。将生活观察、物理常识、人文素养融为一体，实现学科知识与生活实践的完美融合。
此次分年级社会实践活动，跳出单一的匠心、劳动、科普框架，融合自然教育、团队协作、品格塑造、学科融合、文化浸润多重育人维度，让孩子们在看中学、玩中学、做中学，真正实现研有所思、学有所获、行有所悟、悟有所成长。未来，学校将持续深耕实践育人，让每一位学子在春日时光里向阳生长，在实践历练中奔赴更好的自己。
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