中青报・中青网记者 李桂杰
“在我心中，和田就是我的第二故乡，基层岗位就是我的成长舞台。在这里，我以归零心态重新出发，以饱满热情投入工作。” 五四青年节前夕，北京联合大学 6 位老师专程来到新疆维吾尔自治区和田地区，看望慰问服务基层的学子们。西部计划志愿者、应用科技学院信息管理与信息系统专业毕业生孙国伟动情地说。
走访中，老师们与志愿者深入交流，详细了解工作开展、生活保障、困难需求等情况，并送上防风沙眼镜、面罩、书籍等物品，将母校的牵挂与关怀送到每一位学子的心坎上。
北京联合大学团委书记王子君介绍，从2023年到2025年，学校共选拔了101名毕业生成为西部计划志愿者。2025 年 7 月，学校选拔了61 名毕业生，创历史新高。
“2025 年五四青年节前夕，习近平总书记给新疆谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员的回信，极大激励了全校团员青年，坚定了大家到祖国和人民最需要的地方建功立业的信念。” 北京联合大学校党委副书记李德煌表示，学校将西部计划纳入立德树人全局，构建学校主导、团委主抓、学校主责、部门联动、家校协同的工作格局，为青年赴西部服务提供坚实保障。
从 “校园萌新” 到 “基层多面手” 的蜕变
走出象牙塔，到基层一线，对每一位青年志愿者而言，都是一场从理论到实践、从校园到社会的全方位考验。对于刚毕业、仅有理论知识储备的孙国伟来说，在国家统计局和田调查队的工作，是不小的挑战。
2025 年2月，北京援疆和田指挥部委托开展北京援疆满意度调查，孙国伟主动请缨，加入一线调查队伍。他与同事们走遍和田地区五个县市、五十余个乡镇、一百多个村落，深入农户家中、援建社区、田间地头，与当地群众面对面交流，详细了解北京援疆项目落地成效、民生改善状况。
走访中，一位七十多岁的维吾尔族老爷爷，热情地端出馕和水果招待调研队员，激动地讲述了儿子因心脏病得到北京援疆资金全额资助、得到了手术救治。三十多万元的治疗费用，让一个普通家庭免于陷入绝境，重新燃起生活的希望。老人说到动情处，不禁流下泪水。
“这一幕让我深受触动。每份问卷、每个数据，都是援疆成果的体现，更是边疆人民幸福生活、民族团结的生动缩影。” 孙国伟说。
孙国伟(左）参与全国农业普查。受访者供图
今年4月，在第四次全国农业普查期间，孙国伟深入田间地头，对农民种植的冬小麦、棉花、春玉米等作物种植情况进行实地核查。南疆田野广袤无垠，地块分散、许多地方车辆无法通行，他就徒步前行，常常是顶着沙尘暴，深一脚浅一脚地穿梭在田间地头。“这次普查，我亲眼看到棉花生长、小麦拔节的场景，也第一次真切体会到农民 ‘面朝黄土背朝天’ 的艰辛。”他说。
普查期间，他走遍 88 个村、每天步行超万步，逐地块查看作物长势、辨别种植品种、测量种植面积。“我在现场拍照上传，严格按照普查要求，确保每个数据真实可靠、每项信息准确无误。”孙国伟说。
深耕特殊教育，点亮基层特教希望之光
和田县特殊教育学校是公办县直寄宿制学校，有36 名自闭症患儿。学生的吃、住、学全部免费，硬件保障不断完善。但学校专业师资极度匮乏：16 名授课教师均从幼儿园、普通小学转岗而来。
北京联合大学特殊教育学院毕业生惠思博是学校唯一的专业教师。北京联合大学特殊教育学院党委副书记王希庆说：“很多人以为西部计划只是苦干，而特教支教则是技术型、专业型、精准型支援，只有专业力量才能真正解决问题。”
惠思博2025年7月抵达和田，10个月的时间，工作繁忙加上气候不适应，他瘦了近 30 斤。他说：“这里的孩子和老师需要我，辛苦点值得。”
一名五年级重度自闭症学生对手机极度依赖，一次课堂上因手机被老师收走，引发了刺耳尖叫，进而全班同学情绪失控，整个班级陷入混乱。惠思博被请来后，没有粗暴制止，运用正向强化、行为替代、应用行为分析等专业方法，快速制定干预方案。他没有没收手机，建立规则：表现好、安静坐好、认真学习，才能奖励看手机。
起初孩子专注仅几十秒，稍有不满就抢手机。惠思博耐心引导，一秒安静、一次对视就及时表扬，奖励时长从 1至3 分钟，时间一到就温和地把手机收回。同时，他用拼图、积木、音乐、拥抱等替代安抚，帮助孩子摆脱依赖。经过数月干预，目前这名学生已能不带手机上课。
和田县特殊教育学校党支部书记李雅敏感叹：“同样是面对孩子，同样是一部手机，思博用专业解开了死结，这就是特殊教育的力量。”
惠思博在进行特殊教育师资培训。受访者供图
正是这次 “手机事件”，让惠思博下定决心，利用业余时间为学校老师们开展专业技能培训，把特教知识与实操经验分享给更多人。惠思博已申请延期服务，决心干满三年。
把 “建设家乡、守护边疆” 的信念深深融入血脉
大学生西部计划不仅吸引着无数内地青年奔赴边疆、奉献青春，也感召着一批从新疆走出去、学有所成的青年学子返乡服务，反哺故土。
北京联合大学商务学院毕业生穆艾太尔・买买提江来自策勒县，她高中时通过内地新疆高中班赴京，大学四年在北京度过，首都的经历让她开阔了眼界，也让她看清了区域发展差距，坚定了她回乡的决心。
穆艾太尔（站立者）和同事沟通工作。受访者供图
“以前写材料站位不高、表述不规范，现在已经能独立完成各项任务。” 穆艾太尔目前在策勒县人力资源和社会保障局办公室从事行政工作，为了尽快扛起岗位职责，穆艾太尔把 “勤” 字刻在行动上。她坚持每天主动学习政治理论，及时学习中央最新讲话精神与政策文件，通过反复研读深化理解；面对局党组会筹备、中心组学习安排等重要工作，她逐字逐句核对材料、反复打磨流程；干部大会、党组织会议上，她认真记录领导讲话与工作部署，精准提炼要点，高质量完成会议纪要与工作汇报。
在同事眼中，穆艾太尔是踏实肯干、谦虚好学的 “好帮手”。面对繁杂琐碎的办公室事务，她统筹兼顾、耐心细致，大到会议组织、材料报送，小到文件流转、信息登记，每一项工作都处理得井井有条。
“我来这里，就是想把青春种在和田的土地上，成为一个靠谱、踏实、有担当的人。” 穆艾太尔表示，自己已经申请延期服务，希望通过考编继续扎根策勒、服务基层，以更饱满的热情、更过硬的本领，投身家乡建设。
目前，北京联合大学已有210名学生报名参加2026年的西部计划，学校将通过高标准培养和选拔，持续为西部建设输送优秀人才。
来源：中国青年报客户端
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