书香龙川
从每一个“书香校园”起航
每一个爱读书的孩子
终将被阅读点亮
建设“书香龙川”离不开“书香校园”，推进全民阅读，青少年是重中之重。作为龙川县首批“书香校园”，龙川县卓峰学校高度重视青少年阅读工作，始终把阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径，积极构建常态化、系统化、特色化的书香校园建设体系，让阅读成为校园新风尚，为学生全面发展注入书香力量。
走进龙川县卓峰学校，浓郁的书香气息扑面而来。为打造沉浸式阅读环境，学校整合校园空间资源，建成校园图书馆、班级图书角、书香长廊等多元阅读阵地，营造“时时可读、处处可学”的校园阅读氛围，为师生畅享阅读提供了坚实的硬件保障。龙川县卓峰学校学生叶苏瑾说：“我每天放学后都会来这里看书。我最喜欢看童话书，因为童话故事很有趣，我非常喜欢。”龙川县卓峰学校学生汤明熹分享道：“看到大家课后都会去书吧、图书馆这些地方看书，在这种环境的影响下，我自己也会主动去看书。看书对我最大的帮助是提升写作水平，对语文成绩有比较大的帮助，所以我很喜欢看书。”
近年来，龙川县卓峰学校锚定“阅读点亮梦想，科技赋能成长”目标，将书香校园建设作为提升学生核心素养的重要抓手，不断完善校园阅读空间，充实经典名著、科普读物、人文历史等优质图书，常态化开展晨读经典、读书分享、主题阅读等活动，让阅读融入日常学习生活。龙川县卓峰学校副校长曾桂华说：“我们以‘星光教育’为引领，开展经典诵读、演讲比赛、征文评选、亲子共读、诗词大会等丰富活动，坚持家校协同、师生共研、以赛促读，让阅读走进课堂、融入生活，全面涵养学生人文素养”
龙川县卓峰学校表示，将继续深耕书香校园建设，将阅读融入学科课堂，引导学生培养阅读能力，提高阅读素养，学会运用多种阅读方法，推进阅读与各学科教学有机融合。龙川县卓峰学校副校长曾桂华表示：“下一步，我校将持续深化阅读品牌建设，丰富活动形式，融入AI赋能、乡土文化等元素，让阅读更具时代感与吸引力。同时完善阅读课程化机制，健全评价体系，推动阅读常态化、长效化。不断强化家校社协同，拓宽阅读资源，优化阅读环境，让书香浸润校园、滋养心灵，助力每一位卓峰学子在书香中成长成才。”
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