双双保送北京大学！
近日，北京大学2026年特殊类型招生选拔结果陆续公布，绵阳中学英才学校初2023届毕业生、现绵阳中学高三学子孙伟祺，绵阳中学英才学校初2024届毕业生、现绵阳中学高二学子高祺骁，凭借卓越的综合素养与突出的学科能力，成就了自己的梦想。
少年凌云 双星闪耀
孙伟祺丨卓越计划，保送北大
斩获全国中学生物理竞赛决赛金牌，并于北京大学2026年“物理学科卓越人才培养计划”选拔中，孙伟祺同学一路过关斩将，成功入选，免高考保送北京大学，成为全市唯一获此殊荣的学子。
高祺骁丨化学竞赛，保送北大
在第39届中国化学奥林匹克竞赛(决赛)中，高祺骁同学凭借扎实的学识和稳定的发挥，从全国顶尖选手中脱颖而出，成功入选国家集训队，获得清华大学、北京大学保送资格，现已确定保送北京大学。
“一体化培养”见成效
党的二十大提出，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”，为学校培养拔尖创新人才提供了战略指引。
他们的成长轨迹
正是绵阳中学&绵中英才“一体化培养”的生动写照
始于选择：一颗种子的萌芽
从初中到高中的无缝衔接
课程贯通：一体化课程体系
资源贯通：全维度资源链接
素养贯通：能力递进式培养
评价贯通：多元化评价机制
贯通培养
学校打破初、高中学段壁垒，实施学段贯通、课程贯通策略。课程体系循序渐进、螺旋上升，通过贯通课程设计，学生能够从基础系统掌握学科知识，逐步提升逻辑思维、创新能力和综合素养，实现德智体美劳全面发展，为拔尖创新人才培养打下坚实基础。
课程体系
学校以学生核心素养发展为导向，构建“卓越课程体系、特色课程、实践课程、基础课程、拓展课程”五位一体的发展路径，铺设立体贯通的成长阶梯。
在夯实国家课程基础的同时，学校不断拓展课程边界，形成开放、多元、融合的课程生态。
师资一体
以高质量的同伴效应所产生的“共生能量”，驱动每个人突破自我的极限。构建校内骨干师资、高校专家导师、科研机构技术人员组成的“三位一体”的师资矩阵，“三师协同”的导师制度，金牌教练团队的倾力指导。使用双导师制，校内生涯导师护航成长，校外指导教师传递思想。
从英才到绵中，从热爱到卓越，两位学子的成长轨迹，正是一体化培养体系的生动缩影。
在绵中英才，我们不仅看见努力
更看见每一份坚持的价值！
贯通培养，直通顶尖学府。
高祺骁、孙伟祺的成功，不只是个例，而是绵阳中学和绵中英才的“一体化培养”体系的具体呈现。在这里，卓越有迹可循，成长有章可循。默默耕耘的日子，终会迎来属于你的高光时刻！
下一个“清北保送”，会是你吗？
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