特征一：从不熬夜学习，保持足够的学习余力！

相比于初中有限的学习强度和难度，进入高一所需要的学习时间，会有明显的提升，而初中如果就已经开始用了满额的时间投入，进入高中就会感觉到明显的时间不够用，而初中有余力不熬夜的学生，高中阶段学习效率的优势就有明显体现。

初中就开始动辄到晚上十一点十二点甚至更晚，就反复刷数学那些不多的题型，进入高中数理化难度都明显增加，时间必要不够用各学科学习顾此失彼，成绩很容易直线下降，而如果初中八九点就能够应付，周末还能正常休息，高中就有延长学习时间保持效率的空间。

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特征二：从不依靠课外培训，更强的自主学习能力！

客观说初中阶段课外培训，确实可以很快提分，但这种提分也往往追求效率，强化遇到题目怎么做，而不是为什么这样做，限制了自主思维的拓展。

依靠培训的孩子，依靠被动灌输套用题型，题目是记忆出来的而不是想出来的，这在初中题型不多有效果，而高中题型变化呈现级数增长，拥有自主思维能力才是关键，

大多数初中没有补课，能够升入重点高中的学生，成绩很容易突飞猛进。

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特征三：喜欢做难题，享受思维的乐趣！

初中数理化仅仅数学具备一定难度，且难题在试题中占比也不大，真正思维能力较强喜欢做难题的孩子，在成绩上并不能得到很直接的体现，会做出复杂的因式分解，会做出复杂的力学综合题，这种更强的思维能力不会体现在初中成绩上，但进入高中足够的难度，使得其有足够拉开优势的空间。

特征四：数学和英语成绩出色！

数学好的孩子聪明，英语好的孩子努力，且这两门学科分值大分差也大，同时具备聪明和努力两项特征的孩子，高中更容易成为学霸。

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