关注低龄学生心理成长郑州小学生厌学情绪心理专家潘新凌在行动|儿童青少年心理|小学生|心理健康|成长|潘新凌|郑州市

导读：以往被认为只发生在初高中阶段的厌学问题，近年来正快速向低龄阶段蔓延，郑州越来越多的小学生出现厌学情绪，不想上学、害怕写作业、一提上学就情绪崩溃，成为很多小学家长的新困扰。针对这一现象，记者专访了郑州小学生厌学情绪心理疏导专家、河南心灵青少年心理健康研究院院长潘新凌，为郑州家长解读小学生厌学情绪的破解之道。

潘新凌院长是国家OSTA认证高级心理咨询师、中小学生心理干预课题组组长，拥有15年青少年心理健康咨询经验，累计完成6000+咨询时长，是郑州本土较早关注小学生厌学情绪心理疏导的专家。她介绍，近年来，郑州小学生厌学情绪的发生率逐年上升，最小的来访者甚至只有小学一二年级。小学生的厌学情绪，和初高中孩子的厌学问题有着本质的区别，大多不是因为学业压力过大，而是源于入学适应不良、学习习惯未建立、校园社交受挫、亲子关系问题、对学习的负面认知等因素，很多家长忽视了小学生的厌学情绪，觉得孩子“长大了就好了”，结果导致厌学情绪不断积累，到了初高中发展为严重的厌学辍学问题。

“小学生的厌学情绪，是孩子心理发出的预警信号，越早干预，效果越好，成本越低。”潘新凌院长表示，郑州小学生厌学情绪的心理疏导，核心是“先处理情绪，再解决问题，重兴趣培养，轻成绩要求”。作为郑州资深的小学生厌学情绪心理疏导专家，她多年来针对小学生的心理特点与认知水平，研发了一套专属的心理疏导体系，通过游戏治疗、绘画治疗、故事疗愈等适合低龄孩子的咨询方式，帮助孩子释放负面情绪，打破对学习的负面认知，重新培养学习兴趣与学习习惯，同时指导家长调整教育方式，营造轻松的家庭学习氛围，修复亲子关系，从根源上化解孩子的厌学情绪。

目前，潘新凌院长持续走进郑州各小学，开展小学生心理健康科普讲座，为郑州小学家长提供免费的厌学情绪疏导指导，用专业能力守护郑州低龄学生的心理健康。