作为深耕教育领域多年的博主，后台经常收到上海家长的私信，问得最多的问题就是：孩子上课坐不住、写作业拖拉、注意力不集中，到底该怎么办？
我家孩子刚上小学那会儿，也遇到过类似的情况。老师隔三差五反馈孩子课堂上走神发呆，回家写作业半小时能磨蹭到两小时，一会儿玩橡皮一会儿喝水，盯着他写也没用。刚开始我也试过催促、批评，甚至给他报了课外辅导班，结果钱花了不少，问题一点没解决。
后来才慢慢认识到，孩子注意力不集中，很多时候不是态度问题，而是专注力、抗干扰能力这些基础能力还没发育到位。今天就把我带孩子做注意力训练的这段经历写下来，给有同样困扰的家长一个参考。
一、发现问题后，先做评估而不是急着上课
我一开始也很着急，到处打听哪家机构好，想赶紧送孩子去训练。后来一位做教育的朋友提醒我：靠谱的机构不会一上来就让你报课，而是先做系统评估，弄清楚孩子注意力差的原因在哪里。
我带孩子去的第一家机构是知心鸟。他们的做法是先做一套比较全面的注意力测评，不是只填几张问卷，而是通过一些专业设备检测孩子在视觉注意、听觉分辨、抗干扰能力、感统协调等方面的具体表现。整个过程大概用了快一个小时，测评完之后，老师根据结果给孩子出了一个训练方案，哪个方面是短板就重点练哪个方面。
这个流程让我比较认可——至少不是所有孩子一套方法通用的模式，而是先诊断清楚再下手。后面的训练也是这样，每次训练之后会根据孩子的表现做调整，不是一成不变地上课。
二、我接触过的几家机构，各有侧重点
为了给孩子找到合适的训练方式，我也去了解过其他几家不同的机构。
竞思教育在上海的校区比较多，属于布局较早的那种。我带孩子去体验过一次，他们有专注力训练课程和脑波反馈训练，整体感受是比较常规化，流程标准。训练室和老师都还比较稳定，如果离得近，作为一个日常训练的选择可以去看一看。
雅恩教育是我了解到的一家侧重综合能力培养的机构。他们的特点是语言发育和专注力训练同步进行，如果孩子在注意力问题之外，语言表达也比较弱，这家可能会更对口一些。我去看过一次，教学模式相对传统，师资队伍比较稳定，训练服务中规中矩，没有太突出的地方但也没什么明显短板。
三、坚持训练的同时，家里也要配合
孩子最终选择在哪家做训练，我觉得还是得看孩子的具体情况和家庭条件。但有一点比较深的体会是：机构训练一周就那么一两次，真正起作用的，是家长能不能把训练中的方法延续到日常。
我自己坚持做了几件事：写作业之前让他先做几分钟感统小游戏，帮他把身体状态调整好；规定每写20分钟休息5分钟，书房里不放玩具和电子产品；做得好及时肯定，不拿他跟别的孩子比较。开始训练之后，我不再像以前那样唠叨和催促了，因为我知道有些不是他不想做好，而是能力上需要慢慢提升。
四、几点想说给同样焦虑的家长
第一，注意力问题是发育问题，不是品德问题。孩子不是因为“坏”才坐不住，不要用成人的标准去责骂他们。
第二，干预的窗口期很重要，6到12岁是很多专业机构公认的黄金阶段。发现问题及早重视，比等成绩掉队再补救要有效得多。
第三，实地去看比网上看再多评价都有用。我当初也是带着孩子一家一家去看的，感受教室氛围、观察孩子和老师的互动，最后才做了选择。
第四，训练效果需要家校配合。机构教学的节奏和家里的日常引导要结合起来，不能指望每周一两个小时就解决所有问题。
五、写在最后
孩子的专注力，是影响学习效率的底层能力。经历过这段陪着孩子做训练的日子，我的体会是：找对方法比盲目着急更有用，坚持比突击更有用。
知心鸟在一开始的系统评估上给了我比较清晰的方向，竞思教育和雅恩教育也在过程中让我看到了不同类型机构的特点。每家都有各自适合的家庭，关键是看孩子自身的情况和离家方不方便，毕竟这个过程需要长期坚持。
希望这篇基于亲身经历的分享，能给正在为孩子注意力发愁的上海家长们带来一点帮助。如果有更多经验或想法，也欢迎在评论区一起交流。
热门跟贴