齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 赵波
5月10日，青岛中学举行2026年春季课程展及课程体验活动。本次活动以课程迭代升级为核心，集中展示了学校从小学到高中12年一贯制全学段的创新课程体系，同时开放沉浸式课程体验、校园深度参观等环节，吸引了数百组家庭参与，无论是互动性十足的课程设计还是前沿的育人理念，都获得了学生与家长的一致好评。
作为本次活动的核心亮点，青岛中学本次推出的体验课程覆盖学科融合、自然科学、人文艺术、科创实践、体育运动五大类别，针对不同年龄段学生的认知特点量身设计，充分体现了“玩中学、学中悟”的教育思路。小学低年级段的课程以趣味探索为核心：一年级融合课程以“魔法小镇的神秘任务”为情境，孩子们通过收集七巧板碎片、拼合动物图腾闯关，在游戏中锻炼观察能力与协作意识；二年级“恐龙世界探索课”上，学生化身“小侦探”梳理恐龙演化脉络，亲手制作恐龙名片，沉浸式感受古生物的魅力；三年级“探秘布一样”课程则带领孩子触摸不同材质的布料，了解织物发展历史，在拼布创作中融入设计思维。
中高年级与初中段的课程更注重思维能力与核心素养培养：四年级“昭陵六骏的启示”课串联历史知识与国宝保护议题，引导学生建立文化认同与爱国情怀；五年级“磁力魔法师”实验课上，学生亲手制作电磁铁，探究磁场强弱的影响因素，在动手实践中建立科学探究思维；七年级《隐形大力士——大气压强奇妙课》以趣味魔术引入，让抽象的物理知识变得可感知、可操作；八年级“不等式探究课”结合奶茶甜度配比、生活场景规划等真实问题，让学生体会数学工具的实用价值。
本次活动还特别推出了多个前沿创新课程板块，集中展现了青岛中学在AI时代的育人探索。国际课程方向的“大脑骇客：意念控制与未来科技”课现场展示了学生自主设计的脑机接口项目，让学生直面神经科学与人工智能的交叉前沿；科创类课程中，“哪吒PK机器人”AI绘本创编、“解码AI变脸底层逻辑”“代码唤醒机甲机器人”等内容，将最新技术应用融入课堂，让学生在创作中掌握智能时代的核心能力；非遗面塑、榫卯结构探究、草木染等传统文化课程，则让学生在动手实践中感受传统工艺的匠心传承。
除了课程体验外，活动现场还设置了课程发布会环节，“我们将以七分的等待、三分的唤醒，帮助学生发现自己、唤醒自己，并最终成为自己。”青岛中学轮值校长、课程与教学中心主任任金丽再次向家长展示了青岛中学办学大纲，并向家长全面讲解了各学段课程体系的迭代逻辑，深度解读了AI时代下学校“以学生为中心”的育人理念探索。由在校学生担任的“校园大使”则带领家长和学生参观了学科教室、创新实验室、运动场馆、社团活动室等空间，全方位展示了青岛中学的创新育人环境，展示了历届学生的优秀成绩，无论是国内高考，还是竞赛，国外名校offer，青岛中学都名列前茅。
同时，活动当天青岛中学2026学年2-9年级入学咨询通道也正式开放，为有意向的家庭提供了详细的入学政策解答。“孩子平时就喜欢恐龙，今天在课上不仅学到了知识，还主动和小组的同学一起完成了恐龙名片的制作，下课了还舍不得走。”一位参与体验的二年级学生家长表示，“这种把知识融入到游戏里的方式，比单纯上课有意思多了，孩子的主动性完全被调动起来了。”不少参与活动的家长也表示，通过本次体验更清晰地感受到了青岛中学课程设计的用心，也对学校“让每一个孩子得到适合的发展”的教育理念有了更直观的理解。
青岛中学学校相关负责人介绍，本次课程体验活动是青岛中学课程建设成果的一次集中展示，未来学校还将持续迭代课程体系，探索更符合学生成长规律的育人模式，为学生提供更多元的成长路径。
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