5月8日，宜宾三江新区机关党委书记、四级调研员姚霞携党群工作部统战群团处处长黄满丽一行四人深入宜宾市洪谟小学校，开展“铸牢中华民族共同体意识”教育专题调研。学校党总支书记黄春，党总支副书记、校长熊继华及全体班子成员参加。
调研组围绕学校“洪谟精神+非遗体验+主题活动”三维育人模式，依次参观了“向美而行”校训石、民族主题墙、五育卓越馆、洪谟文化角等场所，全面了解学校将中华优秀传统文化与民族团结教育深度融合的实践路径。
深入课堂精准诊脉
调研过程中，张若然老师呈现了一堂生动的无生课堂——《同唱一首歌》，她以音乐为媒，将演唱歌曲、乐理知识、民族器乐巧妙融合，传递“中华民族一家亲”的深厚情感。
调研中，黄春、熊继华就学校近期工作做了专题汇报：以文化人：依托“三风一训”及校园吉祥物“文文”“安安”的创意设计，将周洪谟先贤的家国情怀转化为日常育人资源。以课程固本：构建“3.5.12+N”的体验式工作机制，依托趣编坊、青铜坊、敦煌画社等58个走班制社团，强化“五个认同”。以交流融情：持续开展赴甘孜、雷波等地送教、书信往来及物资捐赠活动，推动各族青少年广泛交往、全面交流、深度交融；以美育铸魂：新成立洪谟小学民族乐器团，以丝竹之声涵养中华文化认同；以联盟聚力：申报“中华民族共同体意识教育联盟校”。
评课交流指明方向
调研组对学校“植根洪谟，向美而行”的校训精神、“博学雅行，和美共生”的校风建设，以及“小小石榴籽”育人成效给予充分肯定。姚霞调研员指出：学校要进一步将“铸牢中华民族共同体意识”从活动层面走向课程化、体系化、品牌化，在研发分层课程、做强特色社团、打造品牌活动上持续发力。
接下来，洪谟小学将以此次调研为契机，深化“文化铸魂、联盟聚力、云端辐射、研学深化、师资保障、课程研发”六大行动，持续擦亮民族团结教育品牌，让“和美共生”的校园文化在铸牢中华民族共同体意识中结出更丰硕的果实。（图/文 罗义萍）
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