5月10日，长沙，湖南教育电视台演播厅。以“培根铸魂 书香润心”为主题的湖南省第四届大中小学阅读教育论坛（思政专题）如期举行。来自全省各地的教育工作者齐聚一堂，围绕“阅读+思政”的融合实践展开深度交流。台上，专家学者金句频出；台下，观众频频点头、认真记录。论坛间隙，记者随机采访了多位参会教师，倾听他们对思政阅读最真实的感受与思考。
共鸣：从“共阅”到“共创”的跨越
▲湖南信息学院马克思主义学院院长罗斯静在活动中聆听
这份对“共创”的期待，也在中小学教师中得到了呼应。长郡双语实验中学教师金慧枝分享了学校的“红色之旅”实践：每年暑假，老师们带着学生边走边读，重走长征路，来到中共一大旧址，踏上南湖红船，重上井冈山。“思政从纸质阅读到情景演绎，从课堂学习到延伸行走，学生在文字中回望艰苦岁月，不仅读有所获，还读有所思、读有所悟，更读有所行。”
破题：书系发布回应教学刚需
长沙市雅境中学教师陈鹏则对“智趣新美育”书系表现出浓厚兴趣。“作为初中学段教师，我们不仅要引导学生识别美、发现美，更需要他们能鉴赏美、品位美，从而拥有创造美的能力。”他表示，将主动阅读、示范引领，并创造性开展阅读小剧场、亲子共读、阅读加生活实践等活动，真正延伸阅读的影响力。
启发：让生活本身成为最大的“书”
对湖湘文化的当代活化，也成为教师们共同的期待。罗斯静院长表示，要把“心忧天下、经世致用”的湖湘精神与马克思主义紧密结合，让思政课堂更有地域特色、更富思想深度。陈鹏则感慨：“朱汉民教授让我明白了文化的力量是深沉而生生不息的。不必左顾右盼刻意求新，而是将湖湘文化研究透、挖掘深、思考精。”
从高校到小学，从“共阅”到“共创”，从书本到生活，这场论坛不仅是一次理念的碰撞，更是一次行动的集结。正如罗斯静所言：“以经典阅读筑牢信仰之基，以湖湘文脉涵养时代新人。”当思政阅读真正从“纸上”走到“心中”，教育的根系便会扎得更深，孩子们的成长之路也将走得更远、更稳。
潇湘晨报·晨视频记者金剑
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