前期的家长访谈，我们采访了一位学霸。她提到：在小学的时候，孩子长期全年级第一，但从来没有任何课外拓展。
后来初中到了某民办学校，到了初二之后，尽管成绩还是不错。但终于没忍住，到校外补课。孩子的理由是：班里44个人，有42个在补课。
所以，今天我想跟大家聊聊这个细节，因为，这可是很多家长的痛点。而且，很多家长在选择民办学校的时候，都会问这样一个问题：还需要课外加餐吗？
“越是民办娃，越要补课”
哈哈，每逢家长问出这样的问题的时候，我就会觉得他们很傻、很天真。我告诉你：越是民办学校，课外补课的越多。
很多家长的思维很简单：认为既然花钱上民办了，学校就能将孩子管好，至少成绩不会掉队吧？老师应该盯着。
花钱不就是图个省心、不费妈嘛？！如果还要去外面补课，那我干嘛不选公办学校？现在的民办学校，少说都要7，8万一年，这些钱省下来，够补好几科了，哪怕是一对一也卓卓有余。
这样想的家长，对民办学校还是缺乏认知。
民办学校之所以能够出成绩，第一，是他们有更多掐尖的空间。我以前分析过：为何某顶流民办在摇号政策出来之后，初中部马上涨学费？就是想让昂贵的学费，吓退那些摇中的普娃，以便学校有更多的择优空间。
所以，还是那句老话，生源决定一切。
“民办强在管理”
民办学校的另外一个优势是管理严格。因为，他们也知道，大部分的学生是不自律的。所以，需要用严格的管理去杜绝干扰。
所以，很多民办都推行严格的住宿制度，不允许走读。因为，一旦走读，学生分心的因素实在太多了。单是一个手机管理，就能搞到鸡飞狗跳，不仅影响学习，还影响睡眠。
住宿的娃，回校就上缴手机，在校5天不碰手机。单是这个细节，就比走读的学生，多了很多学习和看书的时间。
所以，为何现在大部分高中都实行寄宿制，就是因为时代变了，我们以前可没有互联网的诱惑。
“校内培优，未必如你所想”
好的，回到课外加餐的问题。
很多民办学校在招生的时候，会特别提到3校内会有培优课程。这让许多家长误以为这是学校给孩子针对性培优。但其实，所谓的培优也只是分层教学而已。痛点就是针对性不强，很难精准地查漏补缺。很多孩子上了这些校内培优课之后，觉得意义不大。
所以，校内培优根本无法取代补课。因此，该补的还是得补，在这个层面看，公办和民办其实并没有区别。
为何我说：越是读民办的，补课越多呢？ 就是生源后面的家庭因素了。能花钱供孩子上民办的，都是比较注重孩子教育的家庭。
尤其是顶流民办的家长，他们舍得付出，也对学业有要求，几乎没有躺平的。所以，如果发现孩子在学业上有所欠缺，补课那是必然的动作。
就像我们访谈的嘉宾，孩子已经在重点班，又是尖子生，对于薄弱科目，她还是会花钱加餐。
而且，越是成绩好的班，校外努力的越多，44个有42个课外补课当然是极端例子。但是，也反映了学霸家庭的内卷。
不是学校不给力，是家长要求高啊！
“你是家长，更是甲方”
总的来说，民办学校自然比公办更加看中业绩，管理也更加严格，老师也会更加负责一些，毕竟他们有业绩压力。
但是，你以为把孩子丢到学校就可以放手不管，那就天真了！说到底，要娃学习好，还是得有自驱力。
既然选择了民办，就应该以甲方的身份去问老师问题，树立起主动的学习态度。争取在校内解决所有问题，效果要比课外补课好100倍！
作为家长也要以甲方的立场，多跟老师沟通，随时监督业绩，这样读民办才不会亏呢！
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