5月13日，国务院新闻办公室举行“新征程上的奋斗者”中外记者见面会，请优秀教师代表围绕“弘扬教育家精神 开创教育强国建设新局面”与中外记者见面交流。
会上，成都航空职业技术大学教授周树强介绍，自己出生在四川资中的一个小山村，小时候看到村子上空飞过的飞机就特别喜欢，从此在心里种下一个航空梦。
▲成都航空职业技术大学教授周树强
“高考的时候，我毫不犹豫选择了成都航空职业技术大学的数控技术专业，想学好技术，为国家的航空事业出份力。当我进入学校时，面对精密的设备、复杂的图纸，我刚开始想放弃，幸好我的老师们对我悉心指导，让我坚定了深耕专业的决心。后来我又在实训基地反复练习，从什么都不懂的新手，慢慢成长为数控技术的学习者，最后以全院专业课第一成绩留校当老师。”
周树强回忆，一晃就是20年。他一直在教学一线，跟着学校深化产教融合、校企合作，帮助企业解决技术难题，也手把手教学生练技能，看着他们从懵懂到熟练掌握技能，走出校园，走进各大航空企业，为我们的国产飞机等大国重器提供力量，他感到无比欣慰。
“身为一名职教教师，我一直深耕教育一线，守好三尺讲台，深耕实训基地，踏踏实实教书、认认真真育人，用心培养更多技能人才，为国家的航空事业添砖加瓦。”周树强说道。
谈及“推动职业教育与企业岗位紧密衔接”，周树强表示，这个问题他一直思考了很多年，其实也没有那么复杂。第一，教的东西企业能够用得上，带出的学生走进企业能很快上岗。在教学中，自己坚持“企业需要什么就教什么”的原则，不搞纯理论教学。自己经常到企业一线跟企业师傅一起学习新技术、新方法、新标准，把新的技术标准方法也融入到课程当中，让学生在学校实训的时候就学到最新方法。数控专业实训的时候，把企业生产订单转化为实训任务，让学生在学校里面就能够接触到企业真实的项目，让他们提前感受企业的要求包括质量，让学生毕业后很快融入企业。
第二，周树强说是主动融入到学校的校企合作、协同育人的方式里，进行课程改革。他们邀请企业技术骨干一起开发人才培养方案、课程标准，将企业的新技术、新标准、新方法也融入人才培养方案中，让学生学的知识不是落后的。对应的也建立创新平台，让学生跟老师们一起完成企业的技改项目，让学生在实践中学习、积累经验。另外，和企业建立大师工作室，邀请企业技术人员为学生授课，也带着学生参与企业实践，通过校企双方协同育人进行人才培养。
红星新闻记者 王辰元
编辑郭宇
审核 何先菊
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