“作业写完了，不知道检查吗？”
“这又不是考试，为什么要检查？”
“平时写完都不检查，考试就知道检查了？”
“知道啊，每天检查有啥用，反正老师也会批改，考试认真点就好了！”
“现在都不认真，考试能认真吗？你就不能听话吗？作业是写给你自己的，不是给我写的！”
你家孩子有没有这样？每次写完作业不知道检查，一问他，还一堆理由和借口。这样的孩子真愁人！
一位资深老教师坦言，如果孩子写完作业不检查，还不如不写作业！因为写作业是用来检查孩子的实际学习情况，写完了不检查，等于不知道自己的薄弱环节在哪里？那就没办法针对性的查缺补漏，更无法巩固。所以，写作业的效果，也就失去了，不如不写。
再一个，写完作业检查，是一个完整的流程，如果孩子长时间写作业不检查，流程不完善，等到考场上，也容易因为这样，可能就丢了好多分数。
写作业检查和不检查的孩子差别大
小文和娜美都在一个学校上学，俩人家离得近，每次上学放学，邀着一起去，两家的大人也很熟悉，经常邀请对方到家里玩。
有次小文到娜美家玩，听到娜美妈在训斥娜美，问她为什么写作业这么慢？小文都写完了，你怎么还没完事儿？
到了期末考试，娜美成绩各科都是班级第二，小文则是中下游，班上40个孩子，小文成绩排行在29名。平时俩孩子还经常在一起写作业，怎么差距这么大？
后来小文妈来到娜美家取经，才知道写作业慢的娜美，每次写完了都要检查一遍，遇到不理解的，还会找课本、查资料，小文则是写完了就去玩了。
就因为没检查作业，俩孩子的成绩就差这么多吗？娜美妈一脸疑惑。后来两位妈妈找到了班主任了解情况，才知道，娜美和小文差的，不仅是成绩。
班主任说，娜美做事情有头有尾，不管什么时候，都会收拾好文具、书桌，才离开。小文则是一听到放学铃声，就背着书包跑出去了。
同学们也反应，娜美平时人缘很好，不管跟她约定什么事情，她都会很用心对待，从来不会迟到早退。
小文就不同了，不仅性子急，还不守规矩，同学们对她的评价，普遍偏低一些。
最后聊到学习上，小文妈说，自家孩子从来不检查作业，写完了就去玩，是因为这个原因，所以成绩才这么差的吗？
班主任听后，很吃惊的说，每次小文都说自己检查过了啊！原来从来没检查过！写完作业检查，对孩子来说，是查缺补漏的好机会，不检查，怎么会知道自己做对没做对呢？
写完作业检查的习惯没养成，到了考场上，更是稀里糊涂。遇到自己不是很把握的题目，直接跳过去了，写完了也不管不顾，直接交卷。就拿小文来说，她的聪明劲儿比娜美是要高出来一截的，但一到考试，就拉开差距。归根结底，是小文没有检查的习惯，基本上错的题目，都是因为马虎造成的，稍微一注意，就能避免的。
听完班主任的话，小文妈不禁感慨：原来写完作业让孩子检查，是这么重要的一件事啊！不光体现在成绩上，在生活中也会有影响。小文妈暗下决心，以后一定要抓一下小文写完作业就检查的习惯。
检查作业高低年级有不同
写完作业做检查，目的除了排查正确率，还有检查错题、漏题、对题目的理解以及书写是否工整。这其中不仅考察孩子认真仔细的学习态度，还能培养孩子的责任感。自己的作业自己负责，这样才是有始有终的表现。就像小文和娜美，她们平时的差别，也差在责任心上。
那么，作业到底怎么检查呢？咱们先说低年级的。一二年级的孩子主要是考察书写和做题的习惯，因此，低年级检查作业主要看有没有漏掉题目，口算结果是否正确以及书写是否规范。
对于高年级的孩子，则要集中在解题思路和算式上，进入高年级后，知识点复杂又多变，如果对解题思路有疑惑，就要重新读题，结合自己的知识框架，再进一步验算。
枕边育儿寄语：
检查作业看起来是很平常的习惯，却对孩子的学业有着不可忽视的影响作用。无论在平时的作业上，还是考试中，都希望孩子养成检查的习惯，通过复查改正自己的错误，取得更优异的成绩！
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