经过此前的层层分析，金荣母亲、姑妈、姑父的影射脉络已经基本清晰。
金荣的母亲胡氏，寡妇身份影射的是失去领地、在明朝和后金夹缝中求生存的游牧部落，其中又以漠南蒙古各部为主。
这与表面故事中胡氏既要金荣去贾府学堂读书，又默许他接受薛蟠“银钱两头得利”做法的描写相互匹配。
而金荣的姑姑璜大奶奶，则影射了通过迁徙和联姻吞并明朝羁縻卫所朵颜卫的喀喇沁部落。
她作为金姓嫁给东胡同的嫡派子孙贾璜，又通过奉承凤姐、尤氏得到资助，这种笔法与历史影射也能严丝合缝地对上。
胡氏与璜大奶奶毕竟只是辅助角色，顽童闹学堂的绝对主角金荣，到底影射了什么？
从广义上看，闹学堂影射的是明朝与辽东边疆各势力之间的战争与博弈；狭义上则指后金以“七大恨”反明之后，明朝与后金间的一系列战争。
金荣作为与宝玉众人打架的急先锋，正是影射后金及归附后金的各方势力，再结合他母亲、姑姑在蒙古层面的影射，这些归附势力中又以蒙古部落、尤其是科尔沁部为主。
明朝末期，蒙古已分裂成诸多部落，科尔沁部虽是蒙古黄金家族的后代，但与北元大汗林丹汗关系并不好。
后金抓住这个机会极力拉拢科尔沁，这正对应着闹学堂开篇所写——薛蟠在学堂“只图结交些契弟”，“被他哄上手的也不消多记”。
在后金正式建立之前，科尔沁部就兼并了朵颜三卫中的福余卫，并通过喀喇沁等右翼部落间接参与了明朝设立在辽东边境的马市，从中牟利。
书中对应的就是胡氏对金荣说的那番话：你姑妈千方百计才向西府里的琏二奶奶跟前说，你才得了这个念书的地方，家里也省好大的嚼用呢。
同时书中借胡氏之口点出了薛大爷对金荣的帮衬——“那薛大爷一年不给不给，这二年也帮了咱们有七八十两银子”，正是后金与科尔沁渊源的真实写照。
历史上，后金从崛起到壮大，本身就离不开对边疆游牧部落的拉拢和兼并，尤其是对漠南蒙古诸部的笼络征服。
后金不仅对科尔沁部多方扶持，也凭借自身崛起，使原本在北元、明朝与后金三方夹缝中求存的科尔沁部逐渐倒向后金，最终正式结盟成为其附庸与盟友。
在后金入主中原的过程中，科尔沁多次派兵助战，大凌河之战、松锦之战中都有科尔沁骑兵的身影。
虽然闹学堂里薛蟠并未现身，但整场打架的起因、纠葛和背景，其实一直没有离开薛蟠这个隐形角色。
书中说金荣“以金自荣”，既对应了他作为蒙古黄金家族后裔的“金”，也对应着“以依附努尔哈赤的后金为荣”的势力。
蒙古的一些部落与后金，在那个时期已然是利益共同体。
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