近日，由上海市国家安全法研究中心、华东政法大学马克思主义学院联合主办的国家安全法治教育论坛暨“深化国家安全法治，筑牢国家安全屏障”学术研讨会在上海举行，来自国内多所高校、科研机构、检察机关以及大中小学的近二十位专家学者与会研讨。

当前，国家安全风险已从单点事件转向多领域交织，关键技术、金融、数据网络和国际规则博弈相互叠加，风险识别的难度明显上升。围绕新型风险的生成机制与防控抓手，南京理工大学美国科技创新与产业发展研究中心教授倪建平指出，当前国家安全风险呈现全域化、复合化、前置化与长期化特征，需高度关注关键核心技术、金融安全、数据网络认知安全、地缘政治与经济安全叠加以及国际规则博弈这五大现实风险点，并提出标准、认证、合规及出口管制已成为塑造安全优势的重要抓手。围绕如何把外部挑战转化为涉外法治建设的治理议题，上海对外经贸大学马克思主义学院党委书记、副教授刘海泉指出人工智能武器化对国际安全的威胁，并建议通过加强涉外法治建设来应对西方的“长臂管辖”和制裁，同时应健全周边安全协调机制，强化海洋权益与航道安全管控，构筑区域支撑体系。

围绕法治如何支撑意识形态安全防护，上海政法学院马克思主义学院副院长、教授徐世甫认为必须健全意识形态安全领域的法律法规，加大行政执法力度并守住司法公正底线，全面提升全民的意识形态安全法治素养。针对技术变革下文化安全底线的守护问题，东华大学马克思主义学院副院长、副教授王不凡主张以法治守住人文底线应对伦理风险，以核心价值观净化文化生态，并通过技术自主与意识形态主动来抵御外部文化霸权，维护国家文化主权。围绕如何把党的制度优势转化为风险治理效能，上海工程技术大学马克思主义学院院长、教授严运楼强调通过效能转化形成具有韧性的制度体系，能够为高质量发展与高水平安全大局提供坚实保障，筑牢民族复兴的安全根基。

围绕国家安全法治建设的战略储备问题，上海市国家安全法研究中心研究员刘立清从四个维度阐释了新安全格局，并强调“十五五”规划已将维护国家安全提升至前所未有的战略高度，呼吁专家学者针对新技术、新业态等领域开展前瞻性的储备性法治研究。围绕法律工具箱的体系化建设，外交学院国际法系教授郝敏梳理了我国国家安全法律体系从“传统安全”向“总体安全”的跨越，指出法律工具箱已覆盖政治、经济、数据等全领域。

法治宣传教育进入系统化推进新阶段，国家安全法治教育要真正深入人心，必须形成全民参与、持续推进的制度支撑。围绕新颁布法律对高校法治教育的影响，华东政法大学政府与管理学院博士研究生姜彦超解读了2025年新颁布的《法治宣传教育法》，认为其标志着法治宣传进入全民化、系统化新阶段。国家安全教育一体化的推进，关系不同学段育人目标的衔接和学生主体意识的养成。围绕从感性认知到责任践行的递进路径，上海外国语大学马克思主义学院院长、教授陈鹏强调国家安全教育一体化的核心在于主体意识养成，应遵循从小学的感性认识到大学的践行责任这一螺旋式路径。

围绕网络法治教育如何实现知行合一，上海公安学院马克思主义学院院长、教授龚海燕提出应遵循网法融合、知行合一等原则，从课程体系、实践载体、师资建设及协同机制四个维度探索路径，规范学生的网络行为并筑牢安全防线。针对大学生在非传统安全认知上“高认同、低责任”的矛盾，华东政法大学国家安全研究院讲师杨海强提出精准供给、深度内化与学生参与的优化路径。

中学阶段是法治精神和国家安全意识培育的重要环节，课堂、活动与校家社协同需要形成合力。围绕法治条文如何转化为生动实践，华东政法大学附属中学党总支书记、特级校长陈依群阐述了华政附中通过深耕课堂主阵地、创新活动思政及校家社协同的三位一体路径。围绕如何以党建引领办学治理并推动多方协同，华东政法大学附属松江高级中学副校长李捷介绍了华政附中松江高级中学以高质量党建带动安全法治教育的经验，将国安教育融入办学规划。

华东政法大学马克思主义学院院长赵庆寺教授在总结发言中指出，法治是维护国家安全的制度保障，法治教育是深化国家安全教育的重要依托。创新开展国家安全宣传教育，重在提升国家安全教育的规范化、科学化，深入推进国家安全教育的法治化、场景化，致力实现国家安全教育的常态化、长效化。本次论坛发起成立国家安全法治教育协同创新联盟，将会持续推动资源共享、案例共建、教学共研，进一步凝聚起维护国家安全的强大力量，为以新安全格局保障新发展格局贡献思想智慧。(孙心悦、石中玉)