奉贤三校联手，让高中生提前“看见”职业|专业技能|奉贤|教师|高中生|高考

“孩子成绩不算拔尖，将来到底能做什么？”这是不少高中生家长的心头之结。在奉贤区，一张刚刚签署的合作协议，正在尝试为这样的困惑找到出口。

近日，上海城建职业学院与上海师范大学第四附属中学、奉贤区博华高级中学坐到一起，启动了一项“职普融通”项目。说白了，就是让普通高中的学生，有机会早点接触真实的职业世界，在高考的“独木桥”之外，发现更多成长的可能。

大学的实训室，向中学生敞开

合作带来的变化将很具体。过去高中生对大学专业的了解，往往止于招生简章上的几行介绍，而今后，城建学院里那些充满科技感的实训基地——比如模拟智慧楼宇、食品检测实验室、人工智能操作平台——将定期向这两所高中的学生开放。孩子们可以亲自动手体验，把“纸上专业”变成看得见、摸得着的“眼前职业”。

学院还会把建筑、健康、食品、人工智能等方向重点专业的线上课程和教学视频拿出来，提供给高中生自主学习用。对高中生来说，这就像提前拥有了一批大学专业的“体验装”，不用等到高考填志愿时再凭空想象。

生涯课不再空泛，有了工匠的故事

除了设备与场地，更实在的帮助将落在“人”身上。城建学院会派出专业教师和职业规划导师，走进高中课堂，不是讲大道理，而是结合城市建管、现代服务等行业的发展前景，为学生一对一分析：学这些将来干什么？走职教高考还是普通高考更合适？

更有意思的是，双方要一起开发“特色课”。博华高中有“龙舟精神”，上师大四附中讲“历事成人”，这些校本文化会和城建学院的“劳模工匠精神”融合在一起。今后高中生的课堂上，可能会出现劳模工匠讲述自己怎么从一线做到技术能手，让学生知道“执着专注”也是一种硬核的本事。这比单纯跟他们说“行行出状元”更有说服力。

师资流动，帮助看清前路

对老师而言，大门也打开了。城建学院的“双师型”教师——他们既懂理论又熟悉行业前沿——能到高中分享行业动态；高中老师也可以走进学院，交流怎么样更好地把基础知识与职业启蒙衔接起来。两边的老师还能组队做教研，一起琢磨怎么帮孩子找到适合的路径。