素养立意绽芳华 课堂大赛启新程
三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
素养立意绽芳华，课堂大赛启新程。
为深化课堂教学改革，聚焦核心素养培育，搭建教师专业成长与教学交流的优质平台，遂宁荣兴东辰学校初中部2026年春“素养立意课堂大赛”火热开启！本次大赛覆盖语文、数学、英语、理综、文综几大核心学科，16位参赛教师同台竞技，以匠心筑课堂，以研思促成长，为大家呈现一场场精彩的教学盛宴。
语文组：品文悟韵，以美育人
文以载道，韵以传情。段祝君老师以诗歌鉴赏为引，带领学生在诗词中触摸文脉温度；曹红梅老师的作业讲评课，以精准点拨打通知识难点，让每一次纠错都成为思维进阶的阶梯；唐新玥老师执教《紫藤萝瀑布》，以细腻解读叩问生命哲思，带领学生于字里行间体悟文字之美与生命之力。三位老师以深厚的文学底蕴，将语文课堂打造成浸润心灵的诗意殿堂，尽显东辰语文教师的专业功底与育人匠心。
数学组：数思巧构，以理启智
数以启智，理以明思。刘杨老师的解直角三角形复习课，以专题梳理搭建解题框架，将抽象定理转化为可感的解题思路；唐柯老师聚焦一元一次不等式组的应用，以生活情境串联知识，让冰冷的公式焕发出解决实际问题的温度；杨天鹏老师的《矩形》讲评课，以逻辑拆解剖析易错点，引导学生构建严谨的几何思维体系。老师们以缜密的教学逻辑，将数学课堂化作启迪智慧的思维乐园，彰显东辰数学教师的理性之光与教学巧思。
英语组：语用赋能，以情润心
语以架桥，用以赋能。李春莉老师围绕“Unit5 How do we share our lives”展开教学，以话题为载体搭建语言输出平台，助力学生夯实语言基础；吕丽老师的讲评课，以精准反馈聚焦薄弱环节，让学生在真实语境中提升语用能力；陈小利老师的时态复习课，以系统梳理构建语法网络，让复杂的时态规则变得清晰易懂。老师们以灵动的课堂设计，将英语课堂变成跨文化交流的活力舞台，尽显东辰英语教师的教学热情与专业素养。
理综组：探理求真，以思践行
探以求真，究以践行。王顺坤老师的电磁学作图复习课，以直观演示破解抽象难题，帮助学生构建清晰的物理模型；田聪老师的《滑轮》课堂，以实验探究引导学生动手验证，在操作中理解力学原理；孙玲老师的化学实验探究课，以“寻灰问”项目式学习驱动学生主动探究，让化学课堂充满探索的乐趣与科学的魅力。老师们以严谨的科学态度，将理综课堂打造为培养探究精神的实践天地，彰显东辰理综教师的科学素养与创新教学能力。
文综组：史地涵情，以智明辨
史以鉴今，地以明世。李小红老师的健康生活复习课，以实用知识守护学生成长，引导学生树立科学的健康观念；吕克凤老师的《明朝的对外关系》课堂，以时空脉络串联历史事件，带领学生感受大国交往的历史智慧；罗林老师的中国地理复习课，以专题梳理搭建知识体系，让学生在地图中读懂家国山河；杨玉婷老师的试卷讲评课，以精准剖析打通知识壁垒，助力学生构建系统的文综思维。老师们以广博的人文视野，将文综课堂化作涵养家国情怀的育人阵地，尽显东辰文综教师的人文底蕴与教学匠心。
赛后复盘，精研细思
竞技落幕研思不止，以赛促研深耕课堂。本次课堂竞技活动结束后，各教研组随即开展赛后点评与深度教研活动。
各学科备课组长、骨干教师齐聚研讨，逐一对参赛教师的课堂设计、教学环节、素养落地、师生互动、重难点突破等方面进行细致点评。既充分肯定各位教师课堂亮点：素养立意鲜明、教学设计精巧、课堂驾驭娴熟、生本课堂氛围浓厚，真正把核心素养融入日常教学全过程；也本着互助共进、深耕教研的初心，坦诚指出课堂可优化提升之处，从学情把握、时间分配、分层教学、课堂生成、作业设计等角度精准支招、细致打磨。
一场竞技，一次沉淀，
一番复盘，一路成长。
坚守深耕课堂，潜心育人的初心，
在互学互鉴中，凝聚教研合力；
在复盘反思中，精进教学技艺。
以专业成长赋能高质量课堂，
以匠心教研浇灌学子成长之路。
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