多项国字号荣誉、省二级达标高中！福鼎这所学校，是你母校吗？|学校|教学|教师|教研|教育|福鼎市|立德树人根本任务|高中

2025年，福鼎市茂华学校办学成果丰硕、捷报频传：先后斩获“全国民办教育优秀办学案例”“全国急救教育试点学校”“全国首批中小学图书馆数字赋能读书行动领航计划项目学校”等多项国字号荣誉；同时成功获评“福建省二级达标高中”“福建省体育大课间优秀案例”等省级称号。一系列沉甸甸的荣誉，极大振奋了全校师生士气，更为学校高质量发展注入了强劲动力。

学校全景

福鼎市茂华学校是一所有着20余年办学积淀的民办学校。自2001年创办以来，学校始终秉持“志存高远，崇德博学”的校训，以“诚信办学，精细管理，严谨教学，优质服务”为办学理念，累计培养初中毕业生11906人，高中毕业生8073人，成为福鼎乃至闽东地区民办教育的一面旗帜。办学之初建构的“努力把学校建设成为环境美、设施优、管理好、质量高、有特色、福建知名、闽东一流的民办学校”的办学目标正一步步实现。

环境育人——

山海之间的书香学府

学校位于桐山溪入海口的山坡上，襟山带海，既有山林之幽静，又得江海之开阔，文脉绵长，景致独绝。富有欧式风格的建筑群在蓝天白云下显得格外庄重典雅。

初夏时节，笔者沿石阶拾级而上，繁花似锦的茂华园豁然入目。阵阵琅琅书声萦绕耳畔，氤氲着浓厚的书香气韵。教室中、操场上、树荫下……占地百余亩的校园里，随处可见潜心求知、笃学求索的学子。

学生在上课

“20多年前，这里的位置相对偏僻，但这里是个适合读书的地方。”学校创办人、全国劳动模范郑婉如女士在创办之初便确立了“环境育人”的理念。她深知，优美的校园环境不仅是学习的场所，更是心灵的栖息地。因此，学校在创办之初就投入巨资种上各种花草树木，建设多个主题花园和文化景观，通过精心布置名人名言与学生书画作品，营造浓厚的校园文化氛围，让每一处转角都遇见美，让师生在潜移默化中接受美的熏陶。“我们努力让校园的每一面墙都会说话，每一棵树都能育人，每一片草地都能涵养心灵。”学校董事长郑婉如如是说。

学生参加学校的社团活动

近年来，学校持续优化育人环境，让每一处空间都成为成长的沃土。仅2025年，学校就先后筹资1300余万元，大力实施“六化”工程（绿化、美化、花化、亮化、信息化、安全化），将校园内所有开放空间精心打造成师生优质的学习生活场域。精心打造的茂华夜景工程，流光溢彩，灯火璀璨，让校园在夜晚焕发出别具一格的魅力；通过这一系列举措，学校将校园文化环境成功转化为优质的教育资源，让校园成为师生们流连忘返的美好家园，让学生接受更优质教育、更暖心服务，家长满意度、社会美誉度、品牌影响力进一步提升。

笔者在学校采访时恰好遇到前来接孩子的家长林女士，说起校园环境，她竖起大拇指：“我当时就是因为喜欢这里的校园环境，才有了让孩子在这里读书的机缘。”林女士还告诉笔者，这里不仅环境优美适合读书，而且食堂聘请了名厨主理，保证孩子们的饮食安全和饭菜可口。

名师引领——

锻造高素质教师队伍

一所好的学校必然要有一支过硬的管理团队。“我校汇聚了来自省内外的教育专家、知名校长及省市级骨干教师，共同打造了一支卓越的管理团队。我们以精益求精的管理理念，为每一位学生的全面成长保驾护航。”副校长刘湉说。

早在2015年，学校便特邀全国著名教育改革家魏书生先生出任茂华学校校长。在魏校长的引领下，学校秉持“松静匀乐”教育理念，确立“学习工作尽责助人是享受”的校风，坚守平常心、深耕平常事，在平凡岗位上砥砺奋进、争创不凡。一任接着一任干，后续历任校长赓续初心、薪火相传，始终传承魏书生教育思想精髓，坚守办学初心，深耕育人沃土，守正创新、接续奋斗，推动学校办学品质稳步提升、教育事业行稳致远。

强教必先强师。茂华学校深谙此理，始终将教师队伍建设作为学校发展的重中之重。通过“外引内培”双引擎驱动，锻造高素质教师队伍。在实施人才引进过程中，新入职的教师100%拥有本科及以上学历，其中不乏985、211等顶尖学府毕业生，多名正高级名师的加盟更是为学校注入强劲动能。“引进这些高素质人才后，我们并不是放任自流，而是通过有目的、有规划地对教师进行培养。”刘湉说，学校通过实施“青蓝工程”“四鹰行动”等营造浓厚的教研氛围。

与此同时，学校大力开展青年教师“我最满意的一堂课”评选活动，促进教师进一步转变课堂观念和教学方式。通过赛课，给每位教师创造平等竞争和展示的机会，促使教师专业成长步入正常化、规范化、科学化的轨道。学校通过搭建专业成长平台，实施“帮、扶、带”和“树样子、搭台子、结对子、压担子”的教师培养模式。

此外，还通过“请进来、送出去”的方式，促进教师成长。据了解，仅2025年一年，学校就先后组织300余人次参加了市级以上教研共同体联动教研活动；选派50余名教师到北京、长沙、成都、苏州、南通、扬州、杭州、温州、厦门、东山、三明、宁德等地参加教师高级研修活动。

“在茂华，我找到了职业幸福。”一位从教十余年的骨干教师如是说。学校以“引领教师追求职业幸福，引导学生享受成长快乐”为价值观，让教师在教书育人的过程中实现自我价值，让教师在专业成长的道路上感受成就喜悦。

近年来，茂华教师参加教学竞赛屡获佳绩，全校教师共获各级各类教育教学科研奖项172项，其中省级18项、宁德市级25项、福鼎市级129项。教研能力显著增强，形成了浓厚的团队协作与学术研讨氛围。

特色办学——

构建融合育人的茂华模式

“五育并举，融合育人”是茂华学校近年着力探索的核心育人课题。学校不满足于德、智、体、美、劳五育的简单罗列与叠加，而是深耕五育深度融合、相互渗透的育人路径。简言之：德育铸魂，涵养品格；智育启慧，提质增效；体育强基，锤炼意志；美育润心，陶冶情操；劳育固本，知行合一。五育相辅相成、融通共生，真正形成“你中有我、我中有你”的一体化育人格局。

学生参加体育活动

理念落地，重在课堂、贵在坚持。为把五育融合真正落到日常教学实处，学校立足课堂改革，创新构建并实施了以“助学单”为核心的“五环”教研模式。通过“备单—说单·辩单—试单·观单—议单·调单—磨单·建单”五个环节，推动教研从形式走向实质，实现教师协同共长、课堂质效提升。以“助学单”为纽带，教研活动扎根课堂、依据课标、围绕问题，实现了从“各自为战”到“协同共研”的转变，形成了实证、反思、共享的新教研文化。学校深入推行“五环”教研模式以来，实现了教师队伍、课堂教学与育人质量的全面升级。以“助学单”为支点，以“五环”为路径，撬动了学校教育教学的整体变革，结出累累硕果。

学生参加学校的社团活动

“五环”教研催生的高效课堂，最终体现在学生综合素养与学业成绩的稳步提升上。中考持续领先，连续多年荣获“福鼎市教学质量优秀奖”“宁德市中考红旗单位”“宁德市一类学校”。该校选送的《“五环”教研：旨向协同共长的教研实践》办学案例，还在全国16万所民办学校中脱颖而出，被评为第十四届中国民办教育发展大会优秀办学案例。

在夯实常规教学、普惠全体学子的基础上，学校进一步拔高办学层次，瞄准拔尖创新人才培养，主动借力高校优质资源，开启特色办学新路径。2025年茂华学校还与浙江大学对接，引进浙大的师资力量，开办了“浙大强基班”等，对接国家战略，以科技创新为引领，培养未来领军人才，助力学生圆梦“985”“211”及本科一批高校。

硕果盈枝——

办学成效赢得社会赞誉

学校经过20多年的辛勤耕耘，取得了累累硕果。在“全国特色建设先进学校”“福建省民办教育先进学校”“福建省义务教育教改示范性建设学校”“福建省义务教育管理标准化学校”“福建省学校心理健康教育工作先进单位”“宁德市实施素质教育先进学校”“宁德市基础教育课堂改革示范校”“福鼎市教学质量优质学校”等荣誉“加身”的情况下。2025年，学校成功晋升为“省二级达标高中”，使得茂华办学水平迈上新台阶。

郑婉如

“学校今天的成就来之不易，我们将持续加大在师资培养、课程创新、校园文化建设等方面的投入，致力于打造一所具有卓越教育品质、鲜明办学特色、深厚文化底蕴的现代化民办名校，为教育强国建设贡献更多的‘茂华力量’。”